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- 2016-12-19 发布于河南
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第2课时 不等式的性质 我们知道,等式有一些基本性质,如 不等式是否有类似性质呢? 带着这个问题,我们进入本节课的学习! 1.掌握不等式的基本性质,会用不等式的性质证明简单的不等式.(重点) 2.通过讲练结合,培养学生转化与化归的数学思想和逻辑推理的能力. (难点) 探究点1: 不等式的性质 (对称性) (传递性) (可加性) 由性质(3)可得: 一般地说,不等式中任何一项可以改变符号后移到不等号的另一边. (可乘性) (同向不等式的可乘性) (同向不等式的可加性) (可开方性) (可乘方性) 例1 判断对错: 探究点2 不等式的性质的应用 (3)对, (4)对, (5)错, (1)错,若 (2)错,若 解: 故a2abb2. 不等式的性质是证明不等式和解不等式的理论基础,必须熟练掌握,注意不等式性质中的条件. 【提升总结】 你还有其他证明方法吗? 证明: 还可以利用作差法. 例3 【提升总结】 1.已知a,b,c满足cba且ac0,那么下列选 项中不一定成立的是( ) C 2. 若a>b>0,则下列不等式总成立的是( ) C 3.(真题·浙江高考)设定义运算“∧”和“∨”如下: 若正数a,b,c,d满足ab≥4,c+d≤4,则( ) A.a∧b≥2,c∧d≤2 B.a∧b≥2,c∨d≥2 C.a∨b
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