江苏省建陵高级中学2014届高考数学二轮复习 专题5 直线与圆（第1课时）导学.docVIP

江苏省建陵高级中学2014届高考数学二轮复习 专题5 直线与圆（第1课时）导学案 一：高考趋势 随着新课程改革的推进，高考对解析几何的考查要求也有了很大的变化，其中对直线方程、圆的方程的考查要求加强了.近几年高考对圆锥曲线的考查仍然势头不减，在填空题中有1～2道，另外还有一道涉及直线、圆、椭圆、双曲线、抛物线等知识的综合性解答题. 预测在2014年的高考题中： ?1?如果解答题中没有涉及直线与圆的综合问题，则在填空题中必定出现直线与圆的较难问题，反之会考查直线与圆的基本问题如直线方程的求解，简单位置关系的判断. ?2?在解答题中，由于直线方程和圆的方程均为C级要求，可能出现以椭圆或抛物线为背景的直线与圆的综合问题如定点问题、最值问题等. 二：课前预习 1．过圆x2＋y2＝4内一点P(1,1)作两条相互垂直的弦AC，BD，当AC＝BD时， 四边形ABCD的面积为________． 2．过点C(3,4)且与x轴，y轴都相切的两个圆的半径分别为r1，r2，则r1r2＝________. 3．一条光线沿直线2x－y＋2＝0入射到直线x＋y－5＝0后反射，则反射光线所 在的直线方程为________． 4．“a＝－1”是“直线ax＋(2a－1)y＋1＝0和直线3x＋ay ________条件． 5．过点Peq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)，1))的直线l与圆C：(x－1)2＋y2＝4交于A，B两点，当∠ACB最小 时，直线l的方程为____________ 6．已知圆C过点(1,0)，且圆心在x轴的正半轴上，直线l：y＝x－1被圆C截得的弦长为2eq \r(2)，则过圆心且与直线l垂直的直线的方程为________ 三：课堂研讨 1．在平面直角坐标系xOy中，曲线y＝x2－6x＋1与坐标轴的交点都在圆C上． (1)求圆C的方程； (2)若圆C与直线x－y＋a＝0交于A，B两点，且OA⊥OB，求a的值． 2.如图，在平面直角坐标系xOy中，已知圆C1：(x＋1)2＋y2＝1， 圆C2：(x－3)2＋(y－4)2＝1. (1)若过点C1(－1,0)的直线l被圆C2截得的弦长为eq \f(6,5)，求直线l的方程； (2)设动圆C同时平分圆C1的周长、圆C2的周长． ①证明：动圆圆心C在一条定直线上运动； ②动圆C是否经过定点？若经过，求出定点的坐标；若不经过，请说明理由． 3．如图，在平面直角坐标系xOy中，已知F1(－4,0)，F2(4,0)，A(0,8)，直线y＝t(0t8)与线段AF1，AF2分别交于点P，Q. (1)当t＝3时，求以F1，F2为焦点，且过PQ中点的椭圆的标准方程； (2)过点Q作直线QR∥AF1交F1F2于点R，记△PRF1的外接圆为圆C ①求证：圆心C在定直线7x＋4y＋8＝0上； ②圆C是否恒过异于点F1的一个定点？若过，求出该点的坐标； 若不过，请说明理由． 四：课后反思 备 注 课堂检测——直线与圆 姓名： 1．已知直线kx－y＋1＝0与圆C：x2＋y2＝4相交于A，B两点，若点M在圆C 上，且有＝＋ (O为坐标原点)，则实数k＝________. 2．设x，y均为正实数，且eq \f(3,2＋x)＋eq \f(3,2＋y)＝1，以点(x，y)为圆心，R＝xy为半径的 圆的面积最小时圆的标准方程为________． 3．在平面直角坐标系xOy中，已知点P在曲线xy＝1(x0)上，点P在x轴上的 射影为M.若点P在直线x－y＝0的下方，当eq \f(OP2,OM－MP)取得最小值时，点P的 坐标为________． 4．在平面直角坐标系xOy中，已知点A(0,2)，直线l：x＋y－4＝0.点B(x，y)是 圆C：x2＋y2－2x－1＝0的动点，AD⊥l，BE⊥l，垂足分别为D，E，则线段 DE的最大值是________． 5．若实数a，b，c成等差数列，点P(－1,0)在动直线ax＋by＋c＝0上的射影 为M，点N(3,3)，则线段MN长度的最大值是________． 6．已知A(－2,0)，B(0,2)，M，N是圆x2＋y2＋kx＝0(k是常数)上的两个不同的点， P是圆上的动点，如果M，N两点关于直线x－y－1＝0对称，则△PAB面积 的最大值是________． 7．已知圆C：x2＋y2＋Dx＋Ey＋3＝0关于直线x＋y－1＝0对称，圆心C在第 二象限，半径为eq \r(2). (1)求圆C的方程； (2)是否存在直线l与圆C相切，且在x轴、y轴上的截距相等？若存在，求直线的方程；若不存在，说明理由． 课外作业——直线与圆 姓名： 1．设m，n∈R若直线(m＋1)x＋