江苏省涟水县红日中学九年级化学上册 1.1 化学给我们带来什么导学案（无答案）（新版）沪教.docVIP

化学给我们带来什么 教学目标 1．了解学习化学和研究化学的重要意义。 2．增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲。 教学重难点 1．学习化学和研究化学的重要意义。2．学习酒精灯、蒸发皿的使用。 3．实验现象的观察和描述。 学习与交流 1．写出图1-1中出现的化学仪器的名称。 2．酒精灯的正确使用 （1）酒精灯的使用要注意“三不”：① ； ②用 从侧面点燃酒精灯，不可 ； ③熄灭酒精灯应用 ，不可吹熄。 （2）酒精灯的火焰分为三层， 、 、 。用酒精灯的 加热物体。 （3）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用 或 扑灭火焰，不能用水冲。 3．热的蒸发皿要用 夹取，热的蒸发皿如需立即放在实验台上，要垫上 。 4．阅读课本“观察与思考”，思考袋中化肥变少的原因可能是什么？ 5．观察实验，记录实验现象 加热碳酸氢铵的现象：固体物质 ，产生 气体。 6．实验证明，在较高温度下碳酸氢铵会 ，除生成有刺激性气味的 外，还生成了 和 。 7．由上可知，应该如何保存和使用碳酸氢铵？ 8．空气中的氮气很稳定，在常温下 与其他物质发生反应。因此，在包装袋中充入氮气，可以 。 9．氮气可用于生产氮肥，从而为解决 作出重大贡献。 10.铁的锈蚀实验 ⑴实验现象： ⑵产生此实验现象的原因： ⑶如何防止铁生锈： ⑷浓食盐水的作用： 典型题例 1.加热碳酸氢铵的实验 ⑴实验现象： ⑵实验结论： ⑶碳酸氢铵保存注意点： ⑷碳酸氢铵受热分解的文字表达式： 达标检测 1、厨房中的烧菜锅最好用 （ ） A 铝锅 B 不锈钢锅 C 铁锅 D 铜锅 2、对于酒精灯的使用，下列做法不正确的是 （ ） A 向酒精灯里添加酒精时，酒精的量不能超过酒精灯容积的2/3 B 用酒精灯给物质加热时，应用酒精灯的外焰 C 可小心的用一只酒精灯引燃另一只酒精灯 D 酒精灯不用时应盖上灯帽 3、解决“白色污染”问题，下列做法不宜提倡的是 （ ） A．使用新型可降解塑料 B．用布袋代替塑料袋 C．焚烧废弃塑料 D．回收废弃塑料 5、下列不属于氮气的用途的是 （ ） A.制氮肥 B.做粮食瓜果保护气 C.填充探空气球 D.灯泡填充气 6、从课本图1-6实验中可知，和铁生锈相关的主要因素是 （? ）A．空气和水?????? B．太阳光??????????? C．盐酸??????????????? D．红墨水7、碳酸氢铵的加热： 取少量的白色碳酸氢铵固体粉末放入蒸发皿中，再将蒸发皿放在酒精灯上加热，可观察到 、（这是因为碳酸氢