我喜欢的小动物2.pptVIP

精神抖擞 惊慌失措 惹人喜爱 炯炯有神 聚精会神 畏首畏尾 徘徊不前 自由自在 无忧无虑 蹦蹦跳跳 小心翼翼 可怜巴巴 细嚼慢咽 慢条斯理 悠然自得 惹人疼爱 可怜兮兮 洁白无瑕 亲密无间 形影不离 一声不吭 目不转睛 威风八面 威风凛凛 不理不睬 肥头大耳 乌黑油亮 忠心耿耿 善解人意 摇头摆尾 尽职尽责 晃晃悠悠 功山小学 马如刚 生活中我们能见到各种各样的小动物 同学们都有自己喜爱的小动物。 1、小小年纪胡子翘，看见小鱼喵喵叫，爱洗脸爱理毛，老鼠看见连忙逃。 2、大耳朵，噘嘴巴，吃起饭来巴达巴，细尾巴，胖嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜。 3、一个小小游泳家，说起话来呱呱呱。小时有尾没有脚，大了有脚没尾巴。 4、没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。 猜一猜 同学们一下就猜到这种小动物。是因为它们有各自的特点。 这是一只“ ”鸽 帅 怎样写出心中的“帅”鸽 我们怎样才能把自己喜欢的鸽子写出来呢？请同学们想想…… 现在我们来看一位同学笔下的“帅”鸽。 我最喜欢我家的那只“帅”鸽。乳白色尖嘴，墨绿色的脖子，深紫色的胸脯，黑色的身子，白色的翅膀和尾巴，搭配得多么协调哇！ 外形 这是在写鸽子的什么呢？ 帅鸽天天领着一群鸽子练习飞行。它张开翅膀，一眨眼的工夫便飞上了蓝天。它时而低，时而高，时而快，时而慢，尾巴展开着像一把白色的纸扇。飞累了，便落在对面屋顶上，有时慢慢踱着方步，有时站着 “咕咕”叫。 这是在写鸽子的什么呢？ 习性：飞行（活动） 同学们读了上面的帅鸽，是不是也急不可待的想把自己喜欢的小动物，告诉我们呢？那么今天下课以后，同学们就动一动小手，把自己喜爱的小动物写下来。 习作内容： 1、首先我们可以写小动物的外形特点。 2、接着我们可以写小动物的生活习性。 3、我们还可以写写和小动物之间发生的趣事。 怎样写好动物的外形和习性 同学们上面我们知道，在写鸽子时小作者是抓住鸽子的外形和飞行来写的。那么我们怎样具体展开写鸽子的外形和习性呢？ 我们再来看看，小作者在写鸽子时都是抓住什么来写的。 我最喜欢我家的那只“帅”鸽。乳白色尖嘴，墨绿色的脖子，深紫色的胸脯，黑色的身子，白色的翅膀和尾巴，搭配得多么协调哇！ 颜色 这里写鸽子外形特点时是抓住什么来写的呢？ 还写了鸽子身体的哪些部位呢？ 嘴、脖子、胸脯、身子、翅膀、尾巴 帅鸽天天领着一群鸽子练习飞行。它张开翅膀，一眨眼的工夫便飞上了蓝天。它时而低，时而高，时而快，时而慢，尾巴展开着像一把白色的纸扇。飞累了，便落在对面屋顶上，有时慢慢踱着方步，有时站着 “咕咕”叫。 这是在写鸽子飞行时运用了很多的什么描写？有哪些动词呢？ 动作描写：张开、飞上、展开、落在、踱着、站、叫 还运用了什么修辞方法？ 比喻句 写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？具体又怎样写呢？（可以结合自己喜欢的动物来讨论） 讨论 一、外形特点 二、生活习性特点 （头部、四肢、尾巴、毛发 身体等）注意抓住它的颜色、 形态来描写。 （喜好、活动，饮食，脾气 性格，睡眠，生活环境等） 注意动作描写，写好动词。 通过上面的讨论，我们知知道了写好小动物的很多方法。下面我们就一起来写一写小鸭子。 嘴巴扁扁小小的 嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔 橘红色的小脚蹼 乌黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球 身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的 观察外形 这里小作者在写小鸭子时，不但写了各部位的颜色，还写了外形的什么呢？ 形状 如：沙粒大小、小玻璃球、扁扁小小的…… 在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 他们长得非常可爱，脖子长长的。（脖子） 双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖 。 （眼睛） 嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀！（嘴巴） 肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。（脚） 身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔软的，摸起来舒服极了。（毛发） （从部分到整体） 习性特点一：小鸭子吃饭 习性特点之一：小鸭子吃饭 小鸭子吃饭的时候可好笑了，因为小鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必须得先埋头嚼两三口食物，再高高地仰起头将食物咬碎，然后慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱的时候，肚子比原来大多了，圆溜溜的，就像是它的肚子里装了一个大的汤圆似的，有时肚子撑得胀，看起来就要“歪”到一边的感觉，走起路来还不平衡呢！ 习性特点之一：小鸭子吃饭 小结 我们一起来总结一下，怎样写好我们喜爱的小动物。 写作步骤 先观察 — 后拟题 — 再作文 开头 中间 结尾 外形特点 （颜色 形状） 头部