怎样做好班任工作.ppt

怎样做好 班主任工作 督导二组 段 新 提 纲 一、班主任工作的重要性 二、班主任要为人师表 三、怎样正确教育学生？ 四、怎样培养好班干部？ 五、怎样开好主题班会？ 六、怎样处理好科任教师和学生的关系？ 七、怎样创先进班？ 八、怎样转化后进班？ 九、结束语 一、班主任工作的重要性 育人：“三者”、“四导”、“三关” “三者” 技术知识的传授者 政治方向的指导者 道德精神的陶铸者 “四导” 思想引导 专业辅导 生活指导 心理疏导 “三关” 关心学生困难 关爱学生进步 关注学生就业 2. 塑造学生美的灵魂 3. 是学风、校风建设 的基础 二、班主任要为人师表 怎样才能做到 为人师表？ 要记住两句话： 言传身教，身先士卒 身教重于言教 就是班主任要在品行、作风、修养、知识和教学态度等各个方面，都要作学生的表率，要时时、事事、处处以身作则，以自己的行为经常为学生做出示范。 举例：班主任带头出操 三、班主任应正确教育学生 1.应做到“三个为主” 表扬为主 正面教育为主 谈心活动为主 2.应讲究批评策略 对学生的批评，应讲究策略和方法 特别是点名批评，应特别慎重 ☆举例：错别字风波 ☆我的教训： 要努力改进自己的工作作风，遇事加强调查研究，坚决抛弃捕风捉影的不良习气。 ☆我的体会 班主任一定要虚怀若谷，遇事要冷静，不能因为一些小事而跟学生闹别扭，把事情扩大化。不能抓学生的辫子，更不能以势压人，训斥学生，甚至泄私愤，打击报复。要广开言路，让学生畅所欲言，并且做到知错就改，欢迎学生提意见。 四、班主任应抓好班干部的培养教育工作 1. 班干部的重要性 ◇是一个班级能否上去的关键 ◇是一个班的骨干核心力量 ◇是老师与学生联系的桥梁 ◇是班级工作计划直接执行者 ◇是班级工作的领导者 ◇是班主任的得力助手 2. 担任班干部的条件 ⑴思想健康 ⑵作风正派 ⑶积极向上 ⑷有一定工作能力 ⑸学习成绩优良 3. 班干部守则 ⑴思想健康 ⑵作风正派 ⑶积极向上 ⑷努力学习 ⑸做好工作 ⑹乐于奉献 ⑺团结友爱 ⑻助人为乐 ⑼严以律己 ⑽宽以待人 4. 如何选拔干部 ⑴班主任向全班同学讲清楚选好班干部的意义。 ⑵充分发扬民主,认真酝酿。 ⑶按照担任班干部的条件，采用民主方式（一般为无记名投票）选出学生信赖的人。 ⑷班干部一般任期为一年，上下学期交接时，作适当调整，保持相对稳定，不宜频繁更换。 ⑸选拔班干部切忌班主任包办代替，一个人说了算。 五、班主任应抓好班干部的培养教育 工作 1.基本原则 一要培养 二要引导 三要信任 四要支持 ⑵方法一：注重培养班干部 工作能力 班主任要鼓励班干部解放思想，敢说敢干，大胆放手让他们独立工作，给他们肩上压担子。班级工作让他们自己订计划、想办法，把他们放在班级工作第一线上去锻炼，在实际工作中培养他们的工作能力。 ⑶方法二：经常检查，具体指导 班主任在对班干部放手的同时，还要教工作方法，要经常检查、及时帮助他们总结班干部工作的经验教训，不断提高工作能力。 ⑷方法三：要十分爱护班干部 班主任对班干部应十分爱护，坚持对他们高标准、严要求；引导班干部制订和学习“班干部守则”，要求他们模范遵守。 ⑸方法四：及时教育班干部 对于班干部中思想上、作风上表现出来的错误东西，班主任要循循善诱，耐心帮助，及时批评和教育，决不马虎。 ⑹方法五：班主任 应主动承担责任 对班干部在工作中出现的一些差错，班主任应主动承担责任，减轻他们的思想压力和负担，帮助他们查找原因，吸取教训，提高一步。 ⑺方法六：忌当众教训班干部 班主任切忌在同学面前批评、训斥班干部，甚至把责任全推给他们。这样做等于拆自己的台，用绳索捆绑班干部的手脚，以后他们就再也不敢大胆工作，班干部也就不能起到应有的作用，这种做法也是最愚蠢的。 ⑻方法七：充分调动班干部的工作积极性 班主任与班干部商量工作时，要启发他们出主意，以平等态度和他们共同讨论，让他们畅所欲言，以便从他们的意见办法中获得教益，使自己考虑工作更周密，了解情况更全面。这样，可充分调动班干部的积极因素，成为班主任工作的得力助手。 五、怎样好主题班会？ 1. 在哪些情况下要开主题班会？ ⑴班上出现了某种带普遍性的问题，如纪律松懈、沉迷上网成风等。