我好学我快乐.docVIP

十月“我好学 我快乐“主题教育系列活动之一 书香溢??人文满校园 一、活动目的 读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校将在十月开展“我好学 我快乐”主题教育活动，旨在扎实推进“书香校园行动”，以形式多样的读书活动为载体，引导师生遨游书海，增强文化底蕴，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，促进全校师生综合素养的全面提高。 二、活动时间和对象 ????2013年10月 一至六年级全体学生 三、活动主题 ?????书香溢满三小??打造人文校园 四、活动口号 ???? 1．让读书成为习惯，使书香溢满校园。 ???? 2．获取知识，三分在课内，七分在课外。 ???? 3．多读书，读好书，会读书。 ??? ?4．我读书，我成长，我快乐！ 五、活动实施步骤 （一）启动阶段 学校下发活动实施方案，各学部利用周一集会、班级教育时间进行宣传发动。 （二）实施阶段 1．重视读书文化建设 （1）组建班级图书角。 以班级为单位开展“献一本看百本”活动，并借助此活动，继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。也在交换图书的过程中，培养学生爱护书籍的意识。 （2）名人读书格言上墙。以班级为单位开展搜集学习读书格言的活动，教师选择经典的读书格言，借助黑板报、墙报进行宣传，也可自制格言宣传板张贴在教室两侧。 （3）举行一次“好书推介会”。10月18日（周五）班队活动课确定主题为“好书共读”，鼓励学生用各种方式向其他同学推荐各类好书，营造阅读的氛围。 10月底，由大队部负责检查，根据以上3点评选出“书香班级”。 2．参与读书成果展示 （1）参与“优秀读书小报”评比。 三至六年级班主任发动学生出一份以“热爱阅读”为主题的手抄报、剪贴报或电脑报，每班推荐4幅作品参加学校展评。内容可以是介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受、推荐优秀书籍等，要求A3大小，版面设计新颖，标题突出，图文并茂。10月22日每班上交4张，由美术教研组负责评选，优秀作品将展示在教学楼架空层。 （2）开展集体美文诵读活动。 结合经典诵读方案，举行美文诵读活动。以班级为单位开展，每班参加人数不少于90%，可采用领读、分读、齐读等形式，时间4分钟左右。选择好的文章或诗歌，利用晨读、活动课、雨天大课间等时间，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，好文章的意境美。10月25日（第八周周五）班队活动课时间学校将以学部为单位，由语文教研组负责就诵读情况进行评比。（具体由学生发展中心落实） （三）总结阶段 进行读书表彰活动 （1）评选“个人优秀读书小报奖” ；（附件1） （2）评选“优秀集体诵读奖”； （附件2） （3）评选“书香班级奖”。（附件3） 六、活动要求 1．各学部、各班级要高度重视，提前筹划、认真准备、积极参与。 2．开展活动时一定要面向全体，力求让更多的学生参与其中。 3．要把读书活动作为一项常规工作，常抓不懈，以达到推动小学生阅读、促进小学生语文素养及全面素质发展的目的。 学生发展中心 9月27日 附件1： 个人优秀读书小报奖 班级 姓名 手抄报主题 评分 奖次 备注：有美术教研组负责评比，于10月25日前公布评比结果。 附件2： 优秀集体诵读奖 班级 班主任 诵读内容 诵读形式 诵读评分 奖次 备注：由语文教研组负责评比，10月25日前公布评比结果。 附件3： 书香班级奖 班级 班主任 图书角布置 格言上墙 教室美观 得 分 奖次