把握学习新节奏二享受学习.pptVIP

1、为什么学习是苦乐交织的？ 学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力-----苦 替父母承担家务农活的黄利慧是9岁的失学儿童 定西县进马村小学奖励成绩突出的贫困儿童 因口粮不足，父母是弱智，雷宏明和妹妹由于没钱上学，只能跟着爷爷讨饭。 1、为什么学习是苦乐交织的？ 2、享有学习的权利和机会是快乐的。 (二)探索世界的奥秘 (二)探索世界的奥秘 在了解世界奥秘中使好奇心得到满足，发现自己的潜能，享受学习的快乐。 1 并非所有的少年儿童都有上学的机会 2 父母辛勤劳动,省吃俭用供上学不易 3 国家创造了许多良好的条件 学习中固然有苦但更有乐.如果在放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择,我们将会明白,享有学习的权利和机会,这是多么令人快乐! 《教育法》对青少年的学习权利和义务的规定 第四条： 国家，社会，学校和家庭依法保障适龄儿童，少年接受义务教育的权利。 第十一条：父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。 神秘的金字塔 狮身人面象 木乃伊 神秘飞行物现身重庆渝中半岛夜空 新月抱旧月,一弯新月怀抱中隐约可见的暗灰色光实际是地球发射的太阳光照到月面上又反射回来的光。 * * 知之者不如好知者，好知者不如乐知者。 ——孔子 二、享 受 学 习 同学们,你们对于学习是一种什么感受呢? A 有些辛苦 B 还可以 C 很愉快 D 苦中有乐 二、享受学习 １、说说学习中的辛苦与乐趣 　（１）小组讨论相互交流感受： 　　结合你自己的经历，说说自己在学习过程中的苦的表现是什么，曾体验过什么样的乐趣。 3 成功的乐趣 快乐的时刻 　　学习是一种艰苦的脑力劳动，但只要我们不畏惧困难，刻苦钻研，善于从学习的苦中寻找乐趣，我们就会觉得学习就是一种享受。 在这个过程中，我们不断地发现自身地潜能，不断超越自己。------乐 　（２）世界上每一个适龄儿童都有和我们一样的学习机会和条件吗？ 说一说你的所见所闻。 请同学自由发言： 艰苦的条件 渴望的眼睛 我要读书 刻苦的学习 战争中的伊拉克儿童 忧郁的伊拉克女孩，冷清的教室。 　孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲。用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子，每一个人都在孜孜不倦的学习.想一想那些劳累了一天， 阅读材料：　　 晚上还要上夜校的工人们；想想那些士兵们，一天的摸爬滚打以后，晚上还是会捧起课本的；再想想聋哑人和盲人们，他们又是怎样学习的呢！……成千上万数也数不清的孩子们正背着书包做着同样的事，都要到学校去上课. 想象一下这个庞大的人群，这千百种民族的孩子汇成的求学的洪流，一旦 不存在了，人类就将重新坠入野蛮状态，这巨大的洪流是世界的希望、进步、光荣。 想一想: 　　上述图片和材料给我们的启示是什么？ 战争剥夺了他们的一切 这一双眼睛 曾经 感动了多少人? 幼稚的脸庞 到底能承受多少苦难? 贫穷并没有阻止他们求知的欲望 你理解爷爷的眼泪吗? 当我们肆意挥霍青春,金钱; 当我们还在网络游戏中尽情厮杀; 当我们高呼:无聊时 有谁又会想起他们? A 为社会造福 B 为实现自己的梦想 C 为找到一份好工作 D 喜欢读书 E 有与以上不同的想法 无论你现在的境遇如何,你都应该感谢画中人清醒了你,让你体会到现在的学习,生活是多么值得珍惜! 只有真正了解了别人生活的苦痛,才会有生命意义的认识和正确生活方式的掌握…….