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- 2016-12-17 发布于河北
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课文小结 女娲造人,体现了人类可贵的创造力与探求精神,也使我们感受到生而为人的自豪。今天,我们面对的广大世界,依然有许多未知领域,等待我们去探求,去追索,去感受那种创造成功的喜悦。 布置作业 退出 1.摘抄课文中优美的词语。 2.阅读综合性学习中,关于人类起源的资料。 * * 识记生字词 * 語文 高效上好每节课 快乐上好每天学 語文 高效上好每节课 快乐上好每天学 語文 語文 高效上好每节课 快乐上好每天学 語文 高效上好每节课 快乐上好每天学 語文 高效上好每节课 快乐上好每天学 語文 高效上好每节课 快乐上好每天学 語文 高效上好每节课 快乐上好每天学 語文 高效上好每节课 快乐上好每天学 語文 高效上好每节课 快乐上好每天学 語文 高效上好每节课 快乐上好每天学 語文 高效上好每节课 快乐上好每天学 語文 高效上好每节课 快乐上好每天学 女娲造人 語文 袁珂 目录 情 境 导 入 01 学 习 目 标 02 整 体 感 知 03 研 读 课 文 04 课 文 小 结 05 布 置 作 业 06 情境导入 生命起源是一个亘古未解之谜,地球上的生命产生于何时何地?是怎样产生的?千百年来,人们一直在破解这一谜底。今天让我们插上想象的翅膀,让思维自由飞翔,一起感受神话故事给我们带来的新奇。 在奇幻的神话世界里,有隔河相望的牛郎
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