级人才培养案简表.doc

《工商企业管理专业2011级人才培养方案》 专业实践教学环节 课程编码 课程名称 学期 周数 课程介绍 1 认知实习 2 1 技能培养目标：通过这一实践性教学环节，熟悉和了解企业的管理现状和生产经营过程，加深对企业管理活动的感性认识。并通过实习调研活动，锻炼学生分析实际问题的能力，培养认真、主动的工作作风和学习态度。 主要实践内容：企业参观、企业人员授课、撰写实习报告 教学方法与手段：讲授、实地参观 成果体现：实习报告 评价标准：出勤、实习表现、报告质量 2 会计手工实训 2 1 技能培养目标：具备会计手工基本技能 主要实践内容：会计手工建帐、做帐等 教学方法与手段：教师指导学生完成实训项目 成果体现：实训指导书 评价标准：出勤情况、实训表现、实训指导书质量 3 企业经营沙盘模拟演练 3 1 技能培养目标：强化学生的管理知识、训练管理技能、全面提高学生的综合素质、培养团队精神，全面提升管理能力。 主要实践内容：模拟经营、对抗演练、教师评析、学生感悟 教学方法与手段：实训 成果体现：模拟经营企业的资产负债、所有者权益情况 评价标准：出勤、实习表现、模拟经营对抗结果 4 商贸企业实习 3 2 技能培养目标：使学生将所学知识及技能应用于岗位实践，熟悉商贸企业运行情况，较全面地获得本专业工作实际中最常用的技术知识、管理知识和实际操作技能。 主要实践内容：校企合作，工学结合，学生进入企业的某一岗位，在实际工作掌握基本管理技能。 教学方法与手段：实习 成果体现：实习报告 评价标准：出勤、实习评价、实习报告质量 5 生产企业实习 4 4 技能培养目标：使学生将所学知识及技能应用于岗位实践，熟悉生产企业运行情况，较全面地获得本专业生产实际中最常用的技术知识、管理知识和实际操作技能。 主要实践内容：校企合作，工学结合，学生进入企业的某一岗位，在实际工作掌握基本操作技能、生产设备的基本维护技能、生产过程的基本管理技能等。 教学方法与手段：生产实习 成果体现：实习报告 评价标准：出勤、实习评价、实习报告质量 6 市场营销、人力资源管理课程设计 5 3 技能培养目标：通过学习设计招聘广告 周数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 一年级 第一学期 √ 军 军 教学活动 √ ★ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 第二学期 教学活动 实 √ ★ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 二年级 第三学期 实 教学活动 实 √ ★ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 第四学期 教学活动 实 √ ★ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 三年级 第五学期 教学活动 实 √ ★ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 第六学期 //毕业实习及毕业设计、毕业答辩 毕业生离校 说明：◆—入学或毕业教育 ★—考试 ■—假期 △—课程设计 ∥—毕业设计 √—机动或长假 军—军训 实—实习、专业训练等 九、课程进程安排表 专 业： 考 试 考 查 学 分 教学时数 按学年及学期分配(周数) 说 明 总学时 内 容 第一学年 第二学年 第三学年 课程 类别 序 号 课 程 领 域 讲授课 实 践 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 第五学期 第六学期 公共 课程 1 军事理论与国防教育 1 3 (48) (48) （48） 2 思政课基础 1 2 30 30 2*15 3 思政课概论 2 3.5 60 60 4*15 4 体育 123 5 90 6 84 2*14 2*16 2*15 5 英语 123 9 162 162 4*15 6*12 2*15 6 计算机通用能力 2 1 3.5 64 24 40 4*12 4*4 7 实用应用文写作 5 2 30 14 16 2*15 8 信息检索与利用 1 1 (10) (10) (10) 9 创新能力 1 2 30 30 2*15 10 创业与就业指导 1-5 2.5 42 22 (20) (8) 2*6 (8) (4) 2*5 11 形势与政策 1-6 4.5 (80) (80) (15) (15) (10) (15) (15) (10) 12 高等数学 1 3 52 52 4*13 小 计 41 540 400 140 18 18 4 4 专业 课程 13 机械识图 1 3.5 60 30 30 4*15 14