如何帮助学生积极地获得知识技能和态度.pptVIP

54、学生创建的个案研究 概述 个案研究作为最好的学习方法之一，得到广泛运用。一个典型的个案讨论，侧重于具体情况或范例所涉及的问题，应该采取的行动和可以学会的课程内容，以及在将来处理和避免这种情景的方法。下面讲的技术允许学生创建他们自己的个案研究。 程序 1、把全体学生分成两人或三人一组，让他们做一个个案研究，该个案研究须得是班级中其他学生能够分析和讨论的。 2、说明：个案研究的目的是通过考察一个能反映主题的情境或范例，来了解一个主题。 3、给小组提供足够的时间，以便他们形成简短的个案情境或案例，他们提出需要讨论的范例或问题，或者是需要解决的问题，这些问题或范例是与课堂主题相关的。 4、完成个案研究以后，让各小组将他们的东西介绍给班级。允许小组的一个成员主导个案讨论。 活学活用 1、让少数自告奋勇的学生预先为班级的其他同学准备个案研究。（个案研究的准备工作是一项记号的学习任务。） 2、创建数量为偶数的小组，将小组两两配对，两个小组互相交流个案研究。 55、新闻素材 概述 这是一种有趣的方法，能让学生积极参与，唤起学生对主题的兴趣；即使是在上课之前，它也能起到这样的作用。这一同班教学方法也会产生丰富的材料和信息财富，可与所有学生分享。 程序 1、让学生带些文件、新闻事件、评论文章、与课堂教学主题有关的卡通片等到学校。比如，老师可以要求学生带来关于气候的报纸或杂志