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教学能手事迹材料 事迹材料 微笑向暖 指尖留香 ----罗田县平湖中学曹坤教师事迹材料 曹坤，女，汉族。湖北省黄冈市罗田县平湖乡人，1979年10月出生，1998年参加工作，大学本科学历，中学一级教师。现任教于罗田县平湖中学，语文学科带头人。平湖乡第八届人大代表。2010年被评为黄冈市教研先进个人，2011年被评为罗田县名师、黄冈市中学骨干教师、湖北省“两课”先进个人，2012年8月被评为湖北省优秀农村教师、黄冈市骨干教师，2013年被评为湖北省黄冈市“五、一”劳动模范，湖北省农村骨干教师。 一、在学习中创新，在创新中成长 毕业以后，面对着众多的选择，我回到了自己的家乡，我因青春而无畏的想要和大山的孩子们一起编织他们七彩的童年！从踏上工作岗位的第一天，我就告诉自己：教育不仅仅是一门职业，更是一项伟大的事业！ 1999年我的教案《山中访友》获得了市级二等奖，这让我很受鼓舞，此后，我就经常把我教学中的点滴感悟和困惑都记载下来，积极参加教育局教研室组织的各种教育教学活动，不断学习先进的教育教学理念。2000年我撰写的综合课教案《走进戏曲天地》获国家级一等奖，2002年我第一次参加了罗田县青年教师优质课比赛，我执教主讲的《散步》获得了二等奖，这是我教学生涯中的一个转折点。他让我看到了差距，也激起了我对教育事业更高层次的追求。2006年我再次参加了罗田县教研室组织的“课内大比武”活动，主讲的《亲爱的爸爸妈妈》获得了一等奖。2007年 我作为罗田唯一一名代表参加了黄冈市两年一次的全市青年教师优质课竞赛，主讲的《夏感》荣获一等奖。在2008年参加罗田县教育教学改革交流会上所讲的优质课《秋天》获一等奖，2009年在“黄冈名师十年回顾风采展”讲课活动中《云南的歌会》获一等奖，2011年在全省举办的“课内比教学”中《与朱元思书》获一等奖，2013年在国家级课题“少教多学”子课题现场会上《关雎》获一等奖。 在参加工作的15年间，为了不断提高自身业务水平，用丰富的知识开展教育教学工作，我一直都勤于学习，勤于研究，敢于创新。作为学校语文教研组长、语文学科带头人和市级骨干教师，我在古诗词教学中摸索出的“古诗词四步教学法”在全县推广。组织并承担的国家级课题“少教多学”课题研究成果受到市、县教育专家的高度好评。几年来，我多次参加国家级优质课、论文比赛，共获一等奖8篇次，省级一等奖12篇次，市级一等奖16篇次，县级一等奖30多篇次。在全省“课内比教学，课外访万家”活动中，撰写的《好乘东风扬帆行》一文获湖北省原教育厅陈安丽厅长的高度好评，两次在全省教育系统大会上公开表扬。几年来，所撰写的教育教学论文在省级以上刊物公开发表10余篇。 一分耕耘，一分收获，几年来，各级领导对我的工作给予了很多的关心和鼓励。业绩上，学校一直把我定为九年级语文的把关教师，让我感到欣慰的是，近年来所带班级学生中考成绩均居全县前列，连三年获罗田县语文中考四率优胜奖。荣誉上，我个人被选为平湖乡第八届人大代表。也先后被评为市、县教研先进个人、全县十佳优秀教师、全县首届金牌教研组长、 全省“两课”教研先进 个人、全省教研工作先进个人，湖北省五、一劳动模范，湖北省骨干教师、被湖北省人民政府授予“全省农村优秀教师”的荣誉称号，还提名为黄冈市青年联合会第二届委员会委员。 二、在团队中合作，在合作中共进 在自己的成长过程中，我深深体会到要培养学生的语文素养，仅靠一个人的力量是有限的，还必须造就一支团结向上的教学团队。连续几年来，我一直担任学校语文教研组长，我深知，我们是一个团队，大家的智慧筑就了这个团体的发展，为了让语文组走在教研前列，我鼓励教师们不断改进教学，互相听评课，发现问题及时解决，在听评课活动中互相学习，在借鉴中成长。采取“走出去”与“请进来”的措施，充分利用有效资源，不断吸取新的教学理念。鼓励教师注意理论联系实际，把一些适合自己的教学理念应用于实际课堂中，还要会用自己手中的笔将自己的工作经验展示出来，这些都极大地促进了教师的专业发展。特别要感谢我们学校的各位语文教师，是大家的智慧促进了这个团体的发展，也促进了我的成长。更让我感到可喜和感激的是，在我个人微薄力量的影响下，平湖中学全体教师都积极投身于教改教研之中，学校也形成了学习争优、研究创新的良好风气。 三、在关爱中奉献，在奉献中收获 教育不能没有情感，没有爱，如同池塘不能没有水！苏霍姆林斯基的一句话对我影响深远：好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、生活中和学习上有困难的学生。我始终相信，每一个孩子都是这个世界上独一无二得小天使！从教以来，对学生我总是 是发自