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高中文言文教学与备考摘 要：虚词是指没有完整的词汇意义，但有语法意义或功能意义的词。对高中语文课程来说，文言文中虚词虽然没有实际意义，但在文中具有一定不可替代的功能性，也具备一定的语法意义，因此其应用是很重要的知识点。从历年高考和新课改对教学的要求来看，高中语文教育将更重视学生的实际运用能力和灵活的表达能力，文言文中的虚词应用也越来越被重视。关键词：虚词；文言文；高考；高中虚词是指没有完整的词汇意义，但有语法意义或功能意义的词在高中语文教育中，一方面是让学生掌握丰富而扎实的基础知识，另一方面也是为迎接高考，因此引导学生针对高考进行有机复习。笔者从事高中语文教学多年，对文言文中虚词应用的教育有一定深入研究，认为在高中语文新课改的环境下，应该首先让学生熟知常见的十八个虚词及其常见功能，其次要了解近年来高考对文言文虚词的考查方式和范围，最后针对考试，总结出复习和备考的方法。一、常见的文言虚词及应用1.常见文言文虚词根据历年高考以及高中语文新课标来看，高中常见的文言文虚词有以下这些：而、与、何、呼、若、乃、其、且、所、者、为、焉、也、于、则、之。这些虚词出现的频率也有区别，但在高考备考上，要做到一视同仁，以免遗漏知识点。2.文言虚词的应用虚词的灵活性表现为它们在文中的实际意义上，例如常见的“之”，可以做一般代词，指代人、事、物等，做宾语或者兼语；可以做指示代词；可以做结构助词，定语的标志，