5国家财政教学设计教案详细分解.docx

?? 教学准备1.??教学目标1、知识目标：(1）知道财政的含义及其实质，财政收入的含义及其获取渠道；（2）了解国家预算和决算的含义，财政支出的含义和我国财政支出的具体用途；（3）理解影响财政收入的主要因素，财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障，财政的经济稳定职能；(4）懂得财政的资源配置职能，财政收支的对比关系以及如何确定财政收支的合理关系。2、能力目标：初步掌握如何运用财政政策实现经济平稳运行的实践能力、根据政府职能合理分配财政支出的实践能力；能够为政府增加财政收入提出合理化建议的能力；辩证地认识财政赤字现象的思维能力。3、情感态度价值观目标：感受我国国家财政的性质、功能和使用原则，增强爱国主义情感；关心国家财政支出的内容，关注国家与社会发展，增强主人翁意识。2.??教学重点/难点【教学重点】财政收入的影响因素；【教学难点】财政的作用3.??教学用具4.??标签?? 教学过程一、新课导入通过播放一段关于“我国今年第一季度的财政收支状况”的视频，导入本堂课对重难点问题的探究。二、课堂探究案展开探究一：材料一：（1）上图反映了什么经济现象？材料二：（2）是不是国家财政收入越多越好？??? （3）你能从上面两则图表材料中总结出影响财政收入的因素有哪些吗？学生讨论，得出结论：1、影响财政收入的主要因素——经济发展水平和分配政策公式：财政收入总量=社会财富总量*分配比例①经济发展水平对财政收入的影响是基础性的，只有经济发展水平不断提高，社会财富不断增加，才能保证国家财政收入持续增长。②分配政策（是社会总收入的一部分）按照一定比例分配到国家。学生讨论：分配比例对国家的影响。教师引导，得出结论：国家财政收入过多或者过少都将有不利影响，所以应当制定适当合理的分配政策。并进一步点拨什么样分配政策是合理的？探究二：材料：1.这是一位在滨州打工的新滨州人个人不出一分钱，就能享受包括养老、医疗在内的５项保险；孙子上学也不用交学费，而且学校的条件比以前更好了；今年还低价住上了由政府补贴的廉租房。2.这是一位在滨州念大学的外地人这里创建了，宽敞明亮的图书馆、设施便利的体育馆，总让人留连忘返。3.这是一位在滨州办小型企业的老滨州人近年来，随着商品成本上升、国外市场萎缩，中小企业的生存真是举步维艰！所幸，滨州市政府减半征收了企业所得税，还投入亿元基金帮助我们这些企业调整升级。(一)：为了让更多市民了解财政支出，感受财政作用，滨州市财政局特向社会征集宣传标语。请你针对三位新老滨州人的体会，以“财政的作用”为主题，分别设计一条标语，并说明设计的理由。(二)：同学们还能举出一些实例说明财政促进社会公平、改善人民生活的作用吗？?(三)：（1）从经济学意义上看，基础设施行业建设有什么特点？????? （2）：假如你是一个企业老板，你愿意并有这个能力，投资这些基础设施行业，资源匮乏、经济发展落后的地区吗？(四)难点突破（参考教材P66）：（1）一个国家的经济平稳运行的要求是什么呢？????? （2）如果一个国家的经济不能平稳运行会导致什么后果？????? （3）国家应采取什么财政措施应对？2、?财政的作用（1）国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。分析：具体措施通过财政的再分配，例如：征收个人所得税，对三农的支持，社会保障体系的建立等等，体现了财政这一作用。（2）国家财政具有促进资源合理配置的作用提问：我国新世纪主要有四大著名工程，是哪四大重要工程，并投入了多少资金？分析：由于这些重大的建设工程，资金投入大、建设周期长、投资风险大、利润不高，所以个体不愿意投资，似的基础设施投入严重不足。所以只能国家财政支持建设，改善资源配置。例如西气东输工程的建设就能提高资源的使用率，促进资源的合理配置。(3)财政具有促进国民经济平稳运行的作用教师分析：社会总供给和社会总需求经常会不平衡，表现为社会总供给大于社会总需求或社会总供给小于社会总需求。学生思考：如果社会总供给大于社会总需求，从经济现象看，表现为经济萎缩或通货紧缩。请大家思考，可以采取哪些措施应对通货紧缩？教师讲解：扩大财政支出、发行国债、减少税收，刺激经济增长的政策叫做扩张性的财政政策，也叫积极的财政政策。学生思考：反之，如果社会总供给小于社会总需求，从经济现象看，表现为经济过热或通货膨胀，国家可以采取哪些措施予以应对？教师讲解：减少财政支出、增加税收，这种抑制总需求，给经济降温的政策叫做紧缩性的财政政策，也叫稳健的财政政策。刚才大家提到的还有一些政策，我们把它叫做货币政策。衔接：这就是财政的三大作用。接下来，我们要学以致用，通过课堂达标题检测一下同学们是否达标。?? 课堂小结课堂小结：这节课我们学习了财政的含义和作用，知道了财政包括财政收入和财政支出，了解了财政收入的4种形式和财政支出的5个主要用途，懂