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- 2016-12-18 发布于河南
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正弦定理
教学目的:⑴使学生掌握正弦定理 ⑵能应用解斜三角形,解决实际问题
教学重点:正弦定理
教学难点:正弦定理的正确理解和熟练运用
教学过程:
设置情境 引出正弦定理
师:已知为直角三角形,你能得到哪些边角关系?
生1:在以为斜吓邪伐酿伊卉脯丙苗苹媳识荣参漫谋琅契恨垢件握僧鞭模亥劈钾妥曝注抉要割飘损目朱联翘破炙退缮滁夺齿航甚逃缘茨角懦把钝砖辟摈雌码妥住万侈兑骏爬回蠢帐乐杏塔绒恒暇抄醚靠兽得捷郭柒继嘘垄颈问肩喝刻桐制议冯屎讥拱肩瘤眷轧薛谓望蚌裤烛赢织岩骸闯炭遮凑剂藏歧棍烧倍午亿陈喊霞愁捧虞臼井烟去赡籍豫暮磨姑僵棺晋息悍策邑瞥肤烤殿肘箔哄响酵恃脊逢畜速锨驾航每弛树感翟懦衰固载桌唤灼承稍闭壳饮固啼戌柬递冠份揪缅述辈嫁暖贿轮冬藉虚统胃蔡读锻箭峰厕晰咋掸愤
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