河南安阳2015年中考研讨会资料历史教研会经验交流(共13张)全解.ppt

转变观念，减负前行 ---2015年历史教研会经验交流 三、小组合作，分层教学（教学组织） 一、合理定位，有所取舍（背记） 二、注重解题思路，规范书面表达（平时练习） 一、合理定位，有所取舍（背记） 1、时间紧，课时不足 2、学生素质差，程度参差不齐 3、体育、实验考试打乱复习进度，耗费学生精力、体力 1、取材丰富、新颖，来源多样，图文并茂； 2、注重考查阅读、获取、分析综合整理能力，情境材料处理能力； 3、试题开放，贯穿“解析材料，史论结合”； 一、合理定位，有所取舍（背记） 1、侧重事件名称的背记 2、侧重时代特征、基本线索和专题的背记 3、侧重时代特征、基本线索和专题相关事件的背记 4、侧重事件最鲜明特征背记 一、合理定位，有所取舍（背记） 14年中招试题中： 第一：1.2.5.6.9.10.11.13.14.15.16.17.18.19.20题，只要能判定事件 即可做出题目 第二：3.4.7.8题，根据题意找意思最接近即可 5.“胶州亡矣！山东亡矣！国不国矣！”在中国历史的紧要关头，青年学生首先奋起抗争；中国无产阶级第一次以独立的姿态登上政治舞台。这反映了中国近代哪一历史事件（ ） A.五四运动 B.中国共产党成立 C.国民大革命 D.南昌起义 三、小组合作，分层教学（教学组织） 一、合理定位，有所取舍（背记） 二、注重解题思路，规范书面表达（平时练习） 减负 改变侧重点 二、注重解题思路，规范书面表达（平时练习） 1、学生做题习惯：不审题，不知道问题，凭感觉胡写 2、正常解题过程： 选择题： 明确事件-----明确问题----答题 非选择题：明确专题和事件-----明确问题-----理清要点----答题 3、主要做法： 不写答案，只标事件、问题、要点数 4、其他方法： 错题红笔标记，考前专门解决；当堂反馈，根据学生情况着重讲解 9.1954年宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。”“中华人民共和国的一切权利属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”这部宪法的特点是①坚持人民民主专政②坚持四项基本原则③坚持社会主义道路④坚持科学发展观 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 解题思路：由划线部分确定“1954年宪法”，查阅该事件即可判定答案 10.“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”“如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”邓小平讲这段话的历史场景是在（ ） A.中共七届二中全会 B.中共十一届三中全会 C.南巡讲话 D.中共十二大[ 解题思路：由划线部分确定最大可能“十一届三中全会”，判定答案 11.一个美国记者这样评论：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”这次会议是指 A.日内瓦会议 B.联合国代表大会 C.万隆会议 D.亚太经合组织会议 解题思路：由划线部分确定最大可能“万隆会议”，判定答案 举例： 三、小组合作，分层教学（教学组织） 一、合理定位，有所取舍（背记） 二、注重解题思路，规范书面表达（平时练习） 减负 改变侧重点 减负 精练 二、注重解题思路，规范书面表达（平时练习） 1、依据题意回答，尽可能用书上语言 2、精选题目，多次书写，主要练习情境材料处理 三、小组合作，分层教学（教学组织） 一、合理定位，有所取舍（背记） 二、注重解题思路，规范书面表达（平时练习） 减负 改变侧重点 减负 精练 三、小组合作，分层教学（教学组织） 1、80分以上，4人一组，自由组合 2、60分以上，4人一组，自由组合 3、60分以下，4人一组，自由组合 初一开始，固定小组，长期训练 80分以上小组引导为主， 课堂重心在60分以上小组， 60分以下面批面改 转变观念，减负前行 能落实的才是有效果的！ 眉毛胡子一把抓，不如有所为有所不为！