正确使用成语(一)汇编.ppt

第*页 2017版高三一轮语文教学实用课件 第*页 2017版高三一轮语文教学实用课件 第*页 2017版高三一轮语文教学实用课件 第*页 2017版高三一轮语文教学实用课件 第*页 2017版高三一轮语文教学实用课件 第*页 2017版高三一轮语文教学实用课件 第*页 2017版高三一轮语文教学实用课件 第*页 2017版高三一轮语文教学实用课件 正确使用成语（一） 第一单元 正确使用成语 濡染书卷气，培育我正义 胸中存浩然，振作我精神 课前一句话 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。——刘勰简析：练习一千支乐曲之后才能懂得音乐，观察过一千柄剑之后才知道如何识别剑器。做任何事情，没有一定的经验积累，就不会有很高的造诣。 1.高考对成语(熟语)的考查, 定位在“正确使用”上,即在具体语言环境中对成语的使用情况进行考查,或通过言语操作对成语的使用情况进行考查。 2.命题形式:以单项选择题为主。 3.考查范围:多为常用但又容易出错的成语,部分单独命题地区也涉及对熟语的考查。 4.考查重点:结合语境考查考生正确使用成语(熟语)的能力。 本节重点：因张冠李戴而致误类成语 1(2014·浙江卷)相比于持续火爆的住宅市场，多年来，写字楼市场一直处于不瘟不火的状态，与同地段的住宅楼相比，写字楼的销量要小得多。(　　) ×　不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。这里用错对象，应用“不温不火”。不温不