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班级兴趣小组活动计划
班级创建兴趣小组策划书
一:活动背景
许多人认为大学不像中学和小学,大学强调个人能力的培养与个人才能的展示,班级概念似乎已经不那么重要。其实不然,个人与集体正如树苗与森林,离开了森林,再好的树苗也无法长成参天栋梁,人的成才是离不开社会这个集体的。同样,作为学生,是不能离开班级这个集体的。每个学生的成长都和班级息息相关。当前社会又是一个注重实践的社会,教育也开始注重培养全方面人才。本着这些因素,为调动本班学生认识与实践的主观能动性,除去被动型学习,塑造独立自主性学习的方式,XX班在班主任的提议下,以兴趣为切入点,创建若干兴趣小组。
二:活动宗旨
培养大学生的学习兴趣,丰富大学生课余生活,拓展大学生人际关系,培养独立自主的人格。提高大学生拓展能力与创新能力。
三:活动主题
激发无限兴趣,提高个人能力,构建和谐班级。
四:活动目的
有利于形成良好的班级风气;
有利于增强班级各成员间的凝聚力;
有利于构建和谐班级的目标
五:兴趣小组的指导原则
1:小组分类方面:
(1)分组多样性,满足不同特长,不同兴趣不同层次的学生发展需要。
(2)分组针对性,根据不同的学习需要,不同的学习目的,创建丰富的小组。有针对性的提高学生各方面素质。
(3)分组专业性,各分组立足于广告与会展专业的学习与实践,提高各位同学在本专业上还欠缺的能力。
2:组织活动方面:
(1)活动的趣味性,活动的每次组织与开展都应抓住学生心理,调动每位同学的积极性,组织活动时,通过营造周围环境的氛围,提高参与者热情。
(2)活动的渗透性,活动项目的开设要渗透和结合各种类的学习,活动的类型且具有多样的特点。
(3)活动的教育性,所有的活动都要坚持育人的宗旨,遵循学生心身发展的规律,以学习与锻炼为最终目的。 (4)活动的多样性,每次活动可分为室内和室外,有模拟有实践。 六:开设的小组与各小组职能的介绍
1:奕棋兴趣小组;包括各种棋类的对弈,其中有象棋,五子棋,围棋……棋类互相之间的交流。
2:球来球往;内设有羽毛球、乒乓球、篮球、足球……举办球类比赛。
3:田径兴趣小组:为校运动会锻炼出体育方面的特长生,有短跑、长跑、标枪、铅球、跳
远、跳高。也包括体育不好,但想学习,以达到体育课的不挂科。
4:英语兴趣小组:互相探讨英语的学习方法,以集体学习代替单独学习,以主动学习代替被动学习。营造英语学习环境。
5:电脑技术兴趣小组:应用软件的互相学习,展台的设计与布景的交流,广告创意的交流与创作
6:文秘兴趣小组;有对文学,历史的探讨。诗文写作和会展文案的写作。会展礼仪的模拟与探讨。课外阅读的交流
7:表演兴趣小组;对演讲,口才,辩论方面的提高与借鉴交流。唱歌,舞蹈,乐器,魔术等文艺方面的表演。注重对交际能力的锻炼。
8:手工兴趣小组:对十字绣,针织的互相学习和制作。对生活小窍门的发明创造,将想法转为实际
9:美术兴趣小组:有对绘画,书法的爱好者的交流与创作。对平面设计的学习与实践。对摄影的爱好
10:创业交流兴趣小组:包括经商理念的交流。对外宣传的技巧交流。创业项目的规划交流。社会实践的交流。对外交往的交流与实践。提高对外交际能力,做到经验与理念共享。 11:探索与发现兴趣小组;包括对旅游的交流与实施。对星座、命运方面的占卜。 12:美食兴趣小组;对各地美食的交流。对自己拿手美食的制作。
七:兴趣小组参加对象
面向全班学生,每个学生至少参加一个,最多参加两个兴趣小组
八:各小组成员名单
九:兴趣小组的运作
1,:每周保证至少举行两次兴趣小组的活动,每次活动从立项到执行都要体现集体协作能力,鼓励大家提出自己的好的活动方案。
2:每周由不同的小组值周,值周的小组在此周内所有活动都由其负责。
3:对成功活动的组织者与表现突出者进行表扬,以提高同学积极性。
4:每月月底举办一次对成功活动的总结与借鉴的主题班会
十:奖项设置
1:制作兴趣小组成果考核表,将突出小组与个人记录下来
2:对先进团体与先进个人以老师的口头表扬为主
3:每月都有最佳团队奖、最佳组织者奖、最佳参与奖
十一:活动预算
篇二:二年级兴趣小组活动计划
二年级兴趣小组活动计划
兴趣小组活动是课堂教学的延伸,也是各科教学的有机组成部分。兴趣小组活动不仅可以激发学习兴趣,开阔学生视野,丰富知识,增长智慧,而且有助于学生巩固课内所学知识,培养学生的创新精神和实践能力。我班兴趣小组活动计划制定如下:
一、活动遵循的原则
1、实践性和创造性想结合的原则
兴趣小组活动重在培养学生的综合能力,要让(转 载于:www.zaIdian.cOM 在 点 网:班级兴趣小组活动计划)学生在活动中动脑筋,多思考,多想象,多动口,勤动手
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