【全程复习方略】2014高中历史配套：选修四专题二第3讲无产阶级革命家(人民版·江苏专用)素材.ppt

1.联系必修一分析马克思主义诞生的条件。(1)经济前提：①资本主义迅速发展，资本主义制度的各种弊病暴露。②周期性的资本主义经济危机，加剧了工人贫困和社会动荡。(2)思想来源：德意志古典哲学、英国古典政治经济学和英法的空想社会主义。(3)阶级基础：法国、英国和德意志爆发的工人运动表明广大工人已经觉醒。(4)个人作用：马克思、恩格斯总结工人运动经验。2.联系必修三的内容，分析毛泽东思想和邓小平理论的历史地位。(1)毛泽东思想：是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国共产党取得中国革命胜利的理论武器，也是建设中国特色社会主义理论的思想源泉。(2)邓小平理论：邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合，继承和发展了毛泽东思想，是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。 主题1 无产阶级革命家马克思、列宁 材料一　共产党人不屑隐瞒自己的观点和意图，他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》 探究1：材料对无产阶级夺取政权方式是怎样认识的?原因何在? 提示：(1)方式：用暴力夺权。 (2)原因：《共产党宣言》发表前夕，欧洲三大工人运动失败，说明资产阶级镇压无产阶级的残酷，进行和平夺权已不可能。 材料二　……这个过渡的特点是：一方面尽量公开活动的可能(目前在世界各交战国当中，俄国是最自由的国家)，另一方面没有暴力压迫群众的现象，最后群众对这个资本家政府，对这个和平与社会主义的死敌，抱有不觉悟的轻信态度。 ——列宁《四月提纲》 探究2：材料二中列宁是怎样总结当时的历史特点的?由此他主张怎样夺权? 提示：(1)“尽量公开活动的可能”“没有暴力压迫群众的现象”、群众对临时政府抱有幻想。 (2)和平过渡。 列宁对马克思主义的继承和发展1.无产阶级革命可在一国内首先取得胜利，十月革命的实践证明了这一理论。2.运用市场经济为发展社会主义经济服务，新经济政策的实施成功证明了这一理论。 主题2 中国无产阶级革命家毛泽东、邓小平 材料一　1958年5月，毛泽东发表讲话说：“我们……是先生教出来的学生，应当高明些，后来者居上嘛!我看我们的共产主义，可能比苏联提前到来。” ——沈志华等《战后中苏关系若干问题研究》 探究1：在向“先生”学习的过程中，中国共产党探索了一条怎样的中国式革命道路?1958年前，新中国取得了哪些建设成就? 提示：(1)农村包围城市、武装夺取政权。(2)短期内完成了生产资料私有制的社会主义改造；建立了社会主义制度；“一五”计划超额完成。 材料二　毛泽东一生中大部分时间是做了非常好的事情，他多次从危机中把党和国家挽救过来，没有毛泽东，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。 ——《邓小平文选》第二卷 探究2：邓小平为什么说“没有毛泽东，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间”? 提示：毛泽东领导中国革命取得胜利，建立新中国。 材料三　社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾。问题是用什么方法才能更有力地发展社会生产力。 ——1985年10月23日《社会主义和市场经济 不存在根本矛盾》 探究3：材料中包含的基本思想是什么? 提示：否定以计划与市场作为区分社会主义和资本主义的标准，初步提出用市场方法发展社会主义生产力。一、毛泽东思想的主要内容关于新民主主义革命的理论；关于社会主义革命和社会主义建设的理论；关于革命军队建设和军事策略的理论；关于政策和策略的理论；关于政治思想工作和文化工作的理论；关于党的建设理论等。二、邓小平是“中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师”1.邓小平主持制定了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，《决议》既科学地评价了毛泽东的历史地位，又维护了毛泽东思想，这是邓小平在新时期做出的历史贡献。2.十一届三中全会报告主要阐述了邓小平建设中国特色的社会主义理论，这个理论的创立是邓小平在新时期做出的又一大历史性贡献。3.自20世纪80年代起，在中国农村和城市开始了经济体制改革，人民生活水平逐年提高。4.强调对外开放，创办经济特区，实行改革开放的伟大决策，坚持四项基本原则。5.1992年，邓小平发表“南方谈话”，使我国的改革开放步伐进一步加快；提出了“三个有利于”标准，被视为改革开放的第二次宣言。6.“一国两制”思想的提出及成功地解决香港、澳门问题。三、马克思、恩格斯的伟大合作 创立“共产主义通讯委员会”(1846年)、改组“正义者同盟”(1847年)、发表《共产党宣言》(1848年)、创办《新莱茵报》(1848年) 主要实践 《神圣家族》(1844年)批判青年黑格尔派唯心主义，高度评价费尔巴哈的唯物主义 《德意志意识形态》(1845年)第一次系统阐明唯物史观 《资本论》具有划时代的意义，是政治经