【学案设计】2014高中生物北师大版必修34.2.1人类社会发展对生态环境的影响(北师大版必修3)素材.ppt

主目录 学习导航 知识储备 学习探究 自我检测 再见 * 本讲内容结束 请完成课时作业 温馨提示 * * * * 稳态与环境 （北师版） 山东金榜苑文化传媒有限公司荣誉制作2013年，全球人口持续增长，对环境的压力越来越大，我国是一个人口大国，处理好人口增长和环境、资源的关系更为重要。人口增长对生态环境有哪些影响呢？ 课堂导入 本节目录 人类社 会发展对 生态环境 的影响 学习导航 自我检测 学习探究 知识储备 探究点一　人类社会发展对资源的影响 探究点二　人类社会发展对环境的影响 第二节 人与环境的可持续发展 第1课时　人类社会发展对生态环境的影响 学习导航 1.结合教材P109阅读与分析，P110图4－30、4－31，了 解人类社会发展对资源造成的影响。 2.结合教材P112图4－33、4－34，P114图4－36、4－37， 阐明人类社会发展对环境造成的影响。 3.通过分析教材P112～113空气中二氧化硫浓度的简易测 定实验，体会测定环境污染的基本方法。 人类社会发展对资源造成的影响。 1.人口也具备种群的特征：种群数量、_______、______、____ __、________和______,其中________是种群的一个重要特征。 2.为降低人口出生率，我国实行_________政策。 3.在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件下，种群 的增长方式为_____增长。 4.自然界的__________总是有限的，再加上种内斗争和天敌等因 素，种群的数量呈现逻辑斯蒂增长，逻辑斯蒂增长曲线中种群 的最大数量称为_____________，又称____，大熊猫栖息地遭到破 坏后，该值会____。 5.地球的资源是有限的，_____________是引起资源危机和气候恶化 的主要原因。 6.人类______地开采各种自然资源，并向环境中排放各种______ _______，严重地影响了各种生物的生存，破坏了_________， 使整个生态系统向着越来越不利于人类和各种其他生物生存的 方向发展，严重威胁着整个生物圈。 知识储备 种群密度 出生率 率 年龄结构 性别比 种群密度 计划生育 指数 资源和空间 环境容纳量 K值 变小 过多的人口 无限制 有毒有 生态环境 害物质 死亡 探究点一　人类社会发展对资源的影响 按照自然资源是否可以更新的特点，可以将资源分为两类： (1)_____________：指那些被人类利用后逐渐减少，甚至枯竭而 不能恢复和再生的自然资源，包括各种________、__________ 和煤、石油、天然气等_________。 (2)___________：指那些被人类利用后，能依靠生态系统的____ _____得到自然恢复或再生的资源，如_________、土地资源、 _______等。 学习探究 不可再生资源 化石燃料 非金属矿物 金属矿物 可再生资源 力量 生物资源 水资源教材P109提供的“阅读与分析”资料说明：当人类社会的发 展超过了环境资源的承载能力时，人类文明就会走向衰落。阅读 教材P109～111，完成下列内容： 1．资源的类型 自身 (1)人口增长的特点 ①据图，人口增长的速 度越来越快，原因是 随着__________的发 展，人的寿命_____， 死亡率_____。 ②人口增长必然带来对 ____需求的同步增长。 探究点一 医学和农业 延长 下降 资源 2．人口增长对资源的影响 (2)人口增长对土地资源 的影响：我国建国以 来人均耕地下降的主要原因是________________。 人口大幅度增长 (3)人口增长对水资源的影响 ①水是地球生命之源，尽管地球 表面____被水覆盖，但淡水资 源仅占地球总水量的______， 而能被人类直接利用的淡水只 占总水量的_____。 由此说明：_____________________________。 ②目前世界上有40多个国家和地区缺水，约20多亿人用水紧张， 10亿多人得不到良好的饮用水。 其主要原因是_________________________________。 探究点一 70% 2.5% 0.3% 地球上的淡水资源是非常宝贵的 人口增长，水资源供求矛盾更加突出 探究点一 人类社会与资源的关系 (1)当社会经济发展超过了环境资源的承载能力时，人类文明就 会走向衰落。 (2)人类为了生存与发展，会不断从自然界中获取各种自然资源,当地球上的人口越来越多时，对自然资源的需求也就越来越 大，