黑龙江教师资格考试幼儿教师资格保教知识与能力练习试卷二一.docVIP

一、单项选择题 1.(　)是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。 A.结构游戏 B.角色游戏 C.“娃娃家” D.“白雪公主” 2.在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?(　) A.图上有些什么呢 B.图上的小松鼠在做什么呢 C.这张图告诉我们一件什么事呢 D.图上讲的是个什么故事 3.婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的(　)。 A.生理的需要 B.情绪表达性需要 C.自我调节性需要 D.社会性需要 4.“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是(　)。 A.独立性的 B.个别方面的 C.多方面的 D.依从性的 5.下列各项中，哪一项不属于托儿所的保教任务(　)。 A.培养幼儿的生活习惯 B.对幼儿进行适宜的艺术陶冶 C.教幼儿认识简单的字 D.发展幼儿的语言能力 6.对于0—3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有(　)。 A.手工、绘画材料 B.用手穿的大木珠 C.色彩鲜明的小球 D.不倒翁、拨浪鼓 7.关于幼儿园社会教育的论述，不正确的有(　)。 A.幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现 B.幼儿社会教育是幼儿社会性发展所需要的 C.幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发 D.幼儿园社会教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行 8.幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了(　)。 A.高低规律 B.从整体到局部的规律 C.大小规律 D.首尾规律 9.目前幼儿园教师为幼儿制作成长档案是运用了(　)方法对幼儿的成长进行研究。 A.观察法 B.谈话法 C.作品分析法 D.实验法 10.著名的“哨兵持枪姿势”实验主要是研究幼儿的(　)。 A.坚持性 B.目的性 C.暗示性 D.果断性 11.下列原则不是幼儿园教育的特殊原则的是(　)。 A.安全保育 B.保教结合 C.以游戏为基本活动 D.教育的活动性和活动的多样性 12.关于幼儿对时间概念的掌握，下列说法正确的是(　)。 A.对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识 B.对一日时问延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识 C.对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平 D.对未来认识的发展水平高于对当E1的认识水平 13.言语的自我调节机制不包括(　)。 A.言语听觉调节 B.言语视觉调节 C.言语动觉调节 D.言语触觉调节 14.问题言语最为丰富的年龄是( )。 A.0-2岁 B.1-3岁 C.3-4岁 D.4-5岁 15.幼儿发展评价的方法不包括(　)。 A.作品分析法 B.谈话法 C.问卷调查法 D.家长评价 16.人出生头2—3年心理发展成就的集中表现是(　)。 A.手眼协调动作 B.独立性的出现 C.坚持性的出现 D.分离焦虑的出现 17.人生最早出现的认识过程是(　)。 A.想象 B.记忆 C.思维 D.感知觉 18.儿童开始认生的年龄是(　)。 A.1-3个月 B.5-6个月 C.1岁左右 D.3岁以上 19.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的(　)较差。 A.稳定性 B.广度 C.分配能力 D.范围 20.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合(　)。 A.独立自主性原则 B.发展适宜性原则 C.保教结合原则 D.综合性原则 二、简答题 1.幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么? 2.什么叫发展适宜性原则?如何具体体现这一原则? 3.幼儿心理健康教育应注意哪些问题? 4.幼儿观察力的发展有哪些表现? 5.联系实际谈谈3～4岁幼儿心理发展的年龄特征。 6.请论述幼儿的思维与幼儿的活动之间的关系，并说明如何创设活动的环境。 三、材料分析题 最近，空前的恐惧击碎了小李夫妇俩对孩子的甜蜜梦幻。孩子已将近3岁了，自从5个月时左眼眶磕伤被包扎后，就发现孩子表现不正常，但并没引起夫妇俩太多注意，可最近，孩子的行为使他们一下子感到事态的严重：他的左眼视力非常差，总是把一个物体看成两个物体，并在拿东西时，触摸目标特别困难，甚至不能判断自身位置……夫妇俩深感事态严重，询问街坊邻居，都说不出所以然。 请根据材料回答下列问题： (1)小孩可能患了什么眼疾? (2)导致小孩疾病的直接原因是什么?一般来说，这种病产生还有哪些原因? (3)矫治的最佳年龄是多少岁?如何矫治? 四、活动设计题 围绕蔬菜营养多的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。 黑龙江中公教育：/?wt.mc_id=bk11431 黑龙江中公教育官方微博:/hljoffcn