高三历史第六节 第七节明清时期的文化人教版知识精讲.docVIP

高三历史第六节 第七节明清时期的文化人教版知识精讲.doc

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高三历史第六节 第七节明清时期的文化人教版 【本讲教育信息】 一.教学内容: 第六节 明清时期的对外关系 第七节 明清时期的文化 二. 重点、难点: 1. 重点: 郑和下西洋;郑成功收复台湾;明清文化特点;进步思想家的主要思想主张。 2. 难点: 《尼布楚条约》;明清民主启蒙思潮和明清小说产生的社会根源。 第六节 明清时期的对外关系 一. 郑和下西洋与华侨开发南洋 1. 郑和下西洋的背景 第一,宣扬国威。即宣传明王朝的强盛。 第二,加强与海外诸国的联系,即发展和亚非各国的友好关系。 第三,是为宫廷购回奢侈品。 2. 郑和下西洋的经过 学生主要从时间、次数、海船规模、船数、人数、到达范围等方面加以掌握。 3. 郑和下西洋的历史意义。 第一,是我国历史上空前的主动外交。郑和七下西洋到达了亚非三十多个国家和地区,极大加强了与亚非国家的友好关系,促进了与亚非国家的经济文化交流。 第二,其规模、历时、航程在世界航海史上是空前的。 第三,与欧洲航海家相比,郑和下西洋早半个多世纪。 郑和下西洋的目的不是发展对外贸易,导致这种不计经济效益的做法,其结果必然造成巨大经济负担,因此也不可能持久。 比较郑和下西洋与欧洲新航路开辟。 郑和下西洋和新航路开辟都是世界航海史上的壮举,二者有共同之处,但也有明显的不同。 第一,从时间上看,郑和下西洋比欧洲的达·伽马、麦哲伦和哥伦布的航海早半个世纪。从规模、航海次数上、船队规模和数量、船员配备方面看,外国是无法与中国比拟的。这说明,中国人民有足够的能力和胆略征服海洋。 第二,从目的上看,郑和下西洋主要是政治目的,宣扬国威。加强与海外联系,满足统治阶级对异域珍宝的需求;主要形式是贡赐贸易;以和平友好交往为主要形式。而西欧航海家的航海冒险,主要是出于经济目的,侵占海外殖民地,掠夺财货,进行资本原始积累,是资本主义海外殖民性质。 第三,从影响和后果来看,郑和下西洋增强了中国和亚非国家人民的友谊,促进了经济文化交流。同时,还恢复了朝贡关系。赏赐式的贸易是违背经济规律的,对中国新的经济形态的产生未产生直接作用。这种不计经济效益的政策,给明政府造成巨大负担。后来因国力衰退而中止。而西欧新航路的开辟,引起了价格革命和商业革命,成为原始积累的重要来源,促进了欧洲资本主义的成长和资本主义时代的到来。同时,其规模、影响越来越大,为后来大规模的殖民扩张打下了基础。 二. 戚继光抗倭 1. 背景:明朝中期的“倭患” 整个明朝,始终存在倭寇问题,由于严格限制私人海外贸易,中国一些奸商与倭寇勾结抢掠,均称之为倭寇。倭寇与中国奸商互相勾结,力量浩大,为害严重。 2. 戚继光抗倭 (1)戚家军军令严格,赏罚分明,所以将士打仗时奋勇当先。治军有方是戚继光抗倭成功的保证。此外,戚继光为歼敌卫国,亲自招募农民、矿工,亲自训练,战术灵活,军纪严明,得到人民支持。 (2)戚继光抗倭经过,台州九战九捷;与俞大猷合作,重创福建、广东的倭寇;东南沿海倭寇基本肃清。 三. 葡萄牙殖民者租占澳门 1. 背景:明朝中期以后世界形势的变化。 葡萄牙殖民者租占澳门涉及新航路开辟后,西方殖民者东来的问题,学生回忆世界形势的变化:16世纪初新航路开辟后,葡萄牙人首先来到东方,占领了今印度尼西亚马鲁古群岛、满剌加(马来西亚)。西班牙亦占领吕宋(菲律宾)。荷兰则侵入爪哇,西方殖民者正准备把侵略的矛头指向中国。 2. 葡萄牙殖民者租占澳门。 (1)侵扰东南沿海地区。16世纪初期,葡萄牙殖民者占领满剌加后,就开始不断侵扰我国。 (2)以欺骗、行贿的手段占领澳门。当时,因澳门是明政府指定的与东南亚国家互市地点,所以成为广东沿海贸易的集散地。1553年,葡人通过欺骗、行贿手段登岸。 (3)买通澳门守将租借澳门为暂居贸易地。 (4)长期租占澳门。 3. 明朝政府始终拥有澳门的领土主权。澳门民政和司法权归香山县主管,载货船只交税,居住交地租,中国军队戍守,葡人编组保甲,香山知县制定“澳夷条例十则”,对不服管辖的葡人惩办。以上说明,明政府对澳门拥有不容置疑的领土主权。 四. 郑成功收复台湾 1. 荷兰殖民者侵占台湾 (1)17世纪初,荷兰殖民者曾侵占澎湖,被明朝军队驱逐,荷兰殖民者转而于1624年占领台湾。并以此为基地,不断到东南沿海一带侵扰。 (2)郑成功以厦门为基地,组织水师,继续抗清。抗清失败后,决心收复台湾,营建新的抗清基地。 (3)郑成功收复台湾的经过,学生主要掌握时间即可。1662年台湾回到祖国怀抱。郑成功驱逐了荷兰殖民者,结束了荷兰对台湾38年的统治,是我国历史上著名的民族英雄。    五. 雅克萨自卫反击战 1. 原因。 俄国侵略扩张。 (1)16世纪中叶,俄国开始对外扩张。学生回忆世界史学过的内容。 (2)16世纪下半叶,俄国侵入西伯利亚,逐渐与

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