【精品课件】4.1我们的水资源资料.pptVIP

* * * * 农业喷灌、滴灌 用水方式 浪费方式用水量 节约方式用水量 刷牙 不间断放水，30S约6L 口杯接水，3杯约6L 洗衣 不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣机，165L/次 分段注水、洗涤、脱水的洗衣机，110L/次 冲厕所 旧式马桶，13L/次 节水型马桶，6~9L/次生活用水浪费与节约方式比较 使用新技术 改革工艺 改变习惯 工业用水重复利用示意图 上方的弧线代表着自来水管道和水龙头，龙头中滴下的一滴水，被一只伸出的手掌仔细地接住。标志巧妙地利用接与节的谐音，形象而生动地将“节水”之意寓于其中。 请每一位公民记住这个标志，像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水。 节水标志 水体污染导致鱼等生物死亡 “绿色”排放 是水？是血？ 水体富营养化 红色赤潮 水华 产生原因：①工业废水；②农业排水；③生活污水（含磷洗衣粉） 什么是水体污染水体污染指的是大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。 水污染的危害 危害： 使人中毒 水体富营养化 影响生态环境 加剧水资源危机 水污染的主要来源： 1、工业生产中的废渣、废水、废气的任意排放。 2、生活污水的任意排放。 3、农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中， 都会使水受到污染。 4、城镇垃圾的随处堆积。 5、船舶航行中的原油泄漏 英国的水手鲁滨逊热爱航海， 一次因船沉了而流落到了无人的荒岛， 在进退无路的情况下，他开始想办法自救—— 做木筏、造房子、种粮食、养牲畜…… 竭力投入到与大自然的抗争中去， 他遇到关系生存的大问题——饮水问题 鲁滨逊漂流记 5.1 水的淨化 鲁滨逊在荒岛上， 这些泥水可饮用吗？ 他只能从池塘中取得一些泥水。 他能否从中提取洁净的饮用水？ 鲁滨逊从池塘里获得的水： 可溶的杂质 不溶的杂质 微生物 想一想：如何对水进行净化？ 一、净化水的常用方法 （一）沉淀 1.静置沉淀：把池塘水装入烧杯，静置一段时间后，底部有沉淀，上面的水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在。 沉淀物 让部分不溶的杂质沉到水底。 不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。 2.吸附沉淀法：向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。 吸附悬浮物浑水变澄清 想一想：如何除去水中的沉淀？ 利用活性炭来吸附水中的杂质 活性炭具有吸附作用 活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，如:颜色,异味。 净水器原理 （吸附剂：活性炭） （二）过滤（活动与探究） 鲁滨逊自制 简易过滤器 过滤的作用： 分离溶液中的 固态和液态混合物 实验室过滤装置： 不能去除可溶的杂质 及微生物 鲁滨逊利用自制的过滤柱过滤泥水， 过滤柱 但水仍非绝对安全饮用 然后把已经过滤的水煮沸。 鲁滨逊制取的水可以喝吗？ 为什么？ 大部分微生物都在煮沸時被杀死。 但水中还有可溶杂质，可能对人体有害。 ⑶蒸馏的操作方法 凝结 水蒸气 沸腾 不纯净的水 进水 出水 蒸馏水 冷凝管 作用：得到纯净水 想一想：冷却管的水应该怎么进出？ 想一想：蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷 片？答：冷却管的水应下进上出，有利于水蒸气的冷却答：防止加热时，出现液体暴沸。 制取蒸馏水的简易装置： 装置中导管很长，它起什么作用？ 冷凝作用 自来水厂净水过程图 除去不溶性杂质 除去可溶性杂质，吸附颜色和异味 杀死残存的细菌 吸附水中悬浮的杂质 沉降杂质 水的净化常用方法 1、静置沉淀法：简单除去水中沉淀。 2、吸附沉淀法：除去水中悬浮物及沉淀 3、过滤法：较好除去水中不溶杂质。 4、蒸馏法：较好除去水中可溶杂质。 净化程度 低 高 二、硬水和软水 1、硬水和软水的定义： 硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 2、硬水的危害： ⑴ 生活中的危害：长期饮硬水有害人体健康 ；洗衣洗不净。 ⑵ 生产中的危害：锅炉烧水，水垢过多浪费燃料,引起 爆炸。 3、硬水和软水的检验： 肥皂水法： 种类 软水 硬水 现象 结论 有大量泡沫 泡沫少 可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂 软水 硬水 4、硬水软化的方法： ●生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 ●实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度， ●在工业上常用离子交换法和药剂法来得到软水。1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ()A. 酒精和水B. 食盐和泥沙C. 食盐水D. 铁粉和铜粉 2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是()A. 沉淀B. 过滤C. 吸附D. 蒸馏 3、下列方法能区别硬水与软水的是()A. 观察颜色B. 加入明矾C. 溶解