高三数学不等式证明，均值不等式（文）人教实验版（A） 知识精讲.docVIP

高三数学不等式证明，均值不等式（文）人教实验版（A） 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 不等式证明，均值不等式 二. 重点、难点： 1. 证明方法 （1）直接证明：比较法、综合法、分析法 （2）间接证明：反证法 （3）其它方法 2. 均值不等式 【典型例题】 [例1] 证明： （1），求证： （2）且，求证： （3），，求证： （4）且，求证： （5），求证： （6），求证：中至少有一个不小于 （7），求证： 证明：（1） （2） （3）左= ∴ ∴ 左 （4） ∵ ∴ *式显然成立 ∴ （5） （6）假设 即，， 与已知矛盾 ∴ 假设不成立 ∴ 原命题真 （7） ∴ ∴ [例2]（1）的最大值；（2），的最小值 解：（1） ∴ 时， （2） ∴ 时， [例3] （1），求的最小值；（2），求的最小值。 解：（1） ∴ （2）， ∴ 当 ∴ 另解： [例4] ，函数，若方程，在（0，1）内有两个不等的实根，求正整数的最小值及此时方程的根。 解： ∴ 开口向上，不妨设两根 ∴ ∴ 又∵ ∴ 又， ∴ ∴ 此时 ∴ ∴ [例5] 已知是实数，函数，，当时，。 （1）证明：；（2）证明：当时， （3）设，有时，的最大值为2，求 （1）证明：由条件当时，，取得，即 （2）证法一：依题设而，所以，当时，在上是增函数，于是，（） ∵ ∴ 因此得，；当时，在[－1，1]上是减函数 于是 ∵ ∴ 综上以上结果，当时，都有 证法二：∵ ∴ ∵，∴，， 因此，根据绝对值不等式性质得： ∵ ∴ 函数的图象是一条直线 因此在[－1，1]上的最大值只能在区间的端点或处取得 于是由得，（） 证法三：∵ ∴ 当时，有 ∵，（），∴ 因此当时， （3）解：因为，在[－1，1]上是增函数，当x=1时取得最大值2，即 ① ∵，∴ 因为当时，，即，根据二次函数的性质，直线为的图象的对称轴，由此得，即，由①得，所以 [例6] 设二次函数，方程的两个根满足 。 （1）当时，证明； （2）设函数的图象关于直线对称，证明：。 解：（1）令，因为是方程的根 所以 当时，由于，得 又，得，即 ∵，∴ ∴，由此得 （2）依题意：，因为是方程的两根，即是方程的根 ∴ ∴ 因为，∴ [例7] 设（为常数），方程的两个实数根为，，且满足。 （1）求证：； （2）设，比较与的大小。 （1）证明：由，得，∴ ∴ （2）解： ∵，∴ 又，∴ ∴ [例8] 设，是满足的实数，其中。求证：（1）；（2）。 证明：（1）由，得，∵，∴ ∴，∴，∴ 又，∴ （2）由，得 ∵，∴ ∴，即 化简得+2 ∵ ∴ ∴ [例9] 设函数的定义域是R，对于任意实数，恒有，且当时，。 （1）求证：，且当时，有； （2）判断在R上的单调性； （3）设集合， 集合，若，求的取值范围。 解析：（1）∵对于任意实数m，n，恒有 ∴令，则，∵时，，∴ 设，则，∴ ∴，故，且当时，有 （2）设任意，且，则 ∵，∴ ∵时，；时，；，∴对，有 ∴ ∴，∴在R上单调递减 （3）∵，∴，由单调性知 又∵，∴ ∵，∴，即，∴ 【模拟试题】 1.（2007·临沂统考）已知，则t和s的大小关系中正确的是（ ） A. B. C. D. 2.（2007·黄冈模拟）若，则下列不等式中一定成立的是（ ） A. B. C. D. 3.（2007·青岛模拟）函数的图象是两条直线的一部分（如图），其定义域是 ，则不等式的解集是（ ） A. {，且} B. {} C. {或} D. {或} 4. 设，那么且是成立的 条件。 A. 充分不必要 B. 必要不充分 C. 充要 D. 既不充分也不必要 5. 不等式的解集为M，且，则的取值范围为（ ） A. B. C. D. 6.（2007·杭州一模）已知，则的最小值为（ ） A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 7. 若关于x的不等式和不等式1有相同的解集，则函数 的单调递减区间是（ ） A. B. C. D. 8.（2007·滨州模拟）已知点P（x，y）到A（0，4）和B（－2，0）的距离相等，则的最小值为（