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人工智能的教育应用之 研究框架 张剑平 浙江师范大学 教育信息技术研究所 /zjp 人工智能的教育应用之研究框架 AI教育应用的分类 智能教学系统及其发展 AI教育及其现状 机器人教育与创新能力培养 AI的教育应用之研究框架 人工智能教育应用的分类 什么是“人工智能” 人工智能（Artificial Intelligence: AI） 是研究运用计算机模拟和延伸人脑功能的综合性学科 是计算机科学的一个分支,也是一门交叉和边缘学科 人工智能研究处于信息技术发展的前沿，它的研究和应用在一定程度上反映了信息技术的发展方向。 教育信息化是教育领域全面、深入地运用IT来促进教育改革的过程，新世纪教育信息化的风起云涌呼唤AI的教育与应用。 AI的教育应用之类型 从应用对象看，“计算机的教育应用”包括（3L）： 学习计算机 (Learn about computer)； 用计算机学习(Learn with computer)； 从计算机学习(Learn from computer)。 同理，“AI的教育应用”包括： 学习AI(Learn about AI)把AI作为学习对象，内容包括AI的基础知识、基本技能及其对社会的影响等。 用AI学习(Learn with AI)学生把AI技术与工具作为学习工具，主要包括用AI来处理信息。 从AI学习(Learn from AI)教师把AI作为一