二年级一对一个性化辅导讲义.docx

龙文教育个性化辅导教案讲义 任教科目：语文 授课题目：课外阅读及写作训练 年 级：二年级任课教师：王书莉 授课对象：胡子恒武汉龙文个性化教育 校区 教研组组长签字： 教学主任签名： 日 期： 龙文教育个性化辅导授课案教师： 王书莉 学生: 胡子恒 时间2015年 11月 27 日 6——8 段本次授课目的及考点分析:课外阅读及写作训练 错题回顾三、本次课的内容：一、易错题再现讲解。 二、第六单元课文、课后习题、生字新词积累、乐园知识巩固。 三、古诗的背诵和默写。四、独立完成课外阅读练习。 五、布置日记写作。 六、评讲语文课后留下的作业。四、课后作业五、1．同学本次课对老师的评价：○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 2．同学本次课学到了什么： 学生签字： 教师评定：1．学生上次作业完成情况： 2．学生本次上课表现情况: 3．老师对本次课教学情况的总结： 教师签字： 龙 文 教 育 教 务 处 家长签字： 主任签字：_______ 龙文教育教务处 2015年 月 日 武汉龙文教育学科辅导讲义课 题课外阅读及写作训练年级与课型二年级新课教学目标及重难点1、易错题重现讲解。2、完成第六单元的基础知识和乐园知识巩固。 3、独立完成两篇阅读分析，培养语感，提高孩子在语文方面的综合分析能力和独立解决问题的能力。参考教材二上语文教材、阶梯阅读、精英教程等哲理小文阅读：幸存的蚊子蝙蝠在捕捉蚊子的时候，先发出超声波，超声波很快将蚊子的位置锁定。这样，即使在漆黑的夜晚，蝙蝠捉起蚊子来也是十拿九稳，很少失误。蚊子们知道，想要战胜强大的蝙蝠，这是根本不可能的。生存下去的唯一办法，就是使自己的飞行动作更复杂一些，飞行技巧更娴熟一些。为了生存，蚊子们都学会了上上下上、忽左忽右地飞，或者绕着圈子飞。有一只蚊子却不这样，他在感受到蝙蝠临近的那一刹，突然收缩翅膀，使自己像粒尘埃一样跌落到地上，让蝙蝠失去追踪的目标。他用这种方式，一次又一次逃脱了蝙蝠的追击。看到同伴一个接一个落入了蝙蝠的口中，有只蚊子问这只幸存的蚊子:“和你同时出生的蚊子，几乎全部丧生了，你为什么还能够活着?”这只蚊子回答:“因为我没有随大流。”老师的话：无论在学习中还是在生活中，当我们遇到问题的时候，要敢于坚持自己的想法和意见，不要人云亦云，处处随大流，这样做是没有一点意义的。课外阅读训练之基础阅读：荷叶上的珍珠?像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。? 有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺，溅起的水珠落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢叫着说：“你们快来看哟，那荷叶托着的水珠多美啊！简直像一粒粒珍珠啊！”? 水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我吗？”荷叶微笑不语。?太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。?听到赞美声就盲目骄傲，自鸣得意，其结果是可悲的。1．联系上下文，理解下列词语。得意忘形：??自鸣得意：?______ 2．仿照例句写句子。?(1)例：那荷叶托着的水珠多美啊！简直像一粒粒珍珠啊!?仿写：①那盛开的花朵多美啊！?_____?___? ②?_________?!??_______? ?(2)例：由于我的存在，才给你增添了光辉。仿写：①由于太阳的光辉，才?。??②由?_____?，才?。?3．水珠的美靠的是什么？???4．本文要说明的一个道理是：?______________________??5．你能再从生活中找一个例子来说明这个道理吗？???__________________________________________________________________________ 拔高阅读： 可爱的小猪 老太太家有一窝刚出生三个星期的小猪，它们非常可爱。你看，这不是：老母猪旁边正躺着二六十二只小猪。它们有的身体全是粉红色的，有的只有尾巴是黑的，有的身上有几块黑色的斑，还有的更有意思，后一半身体全是黑的，就像墨涂上去的一样，黑得发亮。它们一旦被惊动，立刻爬起来，躲到猪妈妈的身后，不住地发出“呼噜呼噜”的声音，显出十分紧张、害怕的样子。可人一走，几分钟后它们又“呼——呼——”地睡了。 这些小猪不光贪睡，它们更贪吃。这天，我走进猪圈，一眼就看见小猪整齐地排成两行，面向猪妈妈睡大觉。它们有的仰着身子，四脚朝天；有的趴着，前爪收起，后腿扒开往外伸；还有的侧着身子，四脚收起眯着眼睛，翘着可爱的小尾巴。我看见食槽里没东西，就小心地拎起旁边拌好的猪食，“哗啦啦”地倒进了食槽。老母猪闻到了香味，站了起来。小猪群一下子轰动了，也闻到了猪食的香味。“小花猪”趁机扒在妈妈的奶头上吸奶，而“一半黑