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LOGO二年级写作课堂指导老师:徐秋菊第九周 生命,透过树隙阳光的律动课堂拓展:《蝴蝶之歌》1、刚刚下过一场雨······(还会出现什么情景?)2、停满了许许多多美丽的蝴蝶3、我踮起脚尖,轻轻、轻轻地走着,不想吓着胆小的蝴蝶······(还可以换成什么动物?有什么动作和神态?)词语积累:薄衫 乘凉 风筝 许许多多 蝴蝶踮起脚尖 透明 跳舞 落叶《小鹿》 《早安,小松鼠》词语积累: 斑斓 融合 高昂 枝枝丫丫 交谈 消息 玲珑 跳跃 梅花鹿小松鼠课堂练笔按照《小鹿》《小松鼠》来访写一首儿童诗。如:蝴蝶、蜜蜂、小鱼、小麻雀、小鸽子······本模板作品由PowerBar模板组成员创作,部分图片素材来源于互联网,如有侵犯您的权利请即通知,立刻处理您可以自由:复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品 ;创作演绎作品惟须遵守下列条件:您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名;不得以盈利为目的对本模板进行出售、收费下载或者做非实质性改动之后进行类似的行为。作者:Rhea
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