2009年普通高等学校高考生物模拟试题及答案二.docVIP

2009年普通高等学校招生考试 生物 (模拟试卷二) 本试卷共12页，39小题，满分150分。考试用时120分钟。 注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在试卷的相应位置上。 2．请将答案填写在各题相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。 不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 第一部分选择题(共64分) 一、单项选择题：本题共20小题，：每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 1．下列关于细胞内元素和化合物的叙述，正确的是 A．组成细胞的主要元素中含量最多的是碳 B．精瘦肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质 C．在人的一生中，细胞中的自由水／结合水的比值逐渐上升 D．多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子 2．社会在进步；经济在发展，人们的生活质量越来越高，健康也成为人们重点关注的话题。下列关于人体健康与营养物质关系的说法正确的是 A．营养不良的原因之一是食物种类过于多样化 B．脂肪肝的形成与脂肪摄入多少无关 C．低血糖早期症状可通过及时补充纤维素含量多的食物来缓解、 D．大病初愈者适宜进食蛋白质含量丰富的食物 3．根据生物膜的特性，将磷脂制成很小的小球，让这些小球包裹着药物，运输到患病部位，通过小球膜和细胞膜的融合，将药物送入细胞，从而达到治疗疾病的目的。下列关于生物膜的叙述，不正确的是 A．细胞完成分化以后，其细胞膜的通透性稳定不变 B．膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础 C．细胞膜表面的糖被在细胞识别中起重要作用 D.分泌蛋白质合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快 4．当你品尝各种美味佳肴时，你可能不得不感谢三磷酸腺苷(ATP)这种化学物质。新的研究显示，ATP这种传统上与细胞能量供应相关的物质在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作用。据以上信息我们不能推出的结论是： A．ATP与能量供应相关 B．作为信息分子的ATP不能提供能量 C．ATP也可作为信息传递分子 D．神经细胞膜外表面可能有ATP的受体 5．大阪大学讲师松永幸大等研究人员在2007年7月27日的美国《现代生物学》杂志网络版上发表论文说，他们在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质，并将其命名为 “ASURA”。研究人员发现，姐妹染色单体成十字形与子染色体正确地移向细胞两极密切相关。下列关于染色单体的叙述正确的是 A．有丝分裂后期，着丝点分裂，染色单体数目加倍 B．在初级精母细胞中的姐妹染色单体上的基因是完全相同的 C．缺少”ASⅥ渔”蛋白质的细胞，染色体数目可能会发生异常 D．在细胞分裂过程中，姐妹染色单体的数目始终与：DNA分子数目相同 6．荷兰科学家通过控制植物生长素的运输使叶上生根成为可能。以下关于植物生长素的说法正确是 A．达尔文通过对植物向光性的研究发现了生长素 B．植物体的各个细胞都可以合成生长素 C．生长素既能促进发芽又能抑制发芽 D．生长素一定能够促进根的生长 7．如右图所示的玻璃容器中，注入一定浓度的NaHC03溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片，密闭后，设法减小液面上方的气体压强，会看到叶片沉入水中。然后再用光照射容器，又会发现叶片重新浮出液面。光照后叶片重新浮出液面的原因是 A．叶片吸水膨胀，密度减小 B．溶液内产生的C02大量附着在叶面上 C．叶片进行光合作用所产生的O2附着在叶面上 D．NaHC03溶液因放出C02而密度增大 8．下列关于DNA复制的叙述，正确的是 A．DNA复制的场所只发生在细胞核内 B．脱氧核苷酸在DNA连接酶的作用下合成新的子链 C．DNA双螺旋结构全部解旋后，开始DNA的复制 D．在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制 9．下列有关特异性免疫作用的叙述中，错误的是 A.淋巴因子能促进B细胞增殖分化成浆细胞 B.抗原刺激T细胞是效应T细胞形成的唯一途径 C.效应T细胞能杀伤被抗原侵入的靶细胞 D.抗原与特定的抗体能形成复合物从而被吞噬细胞吞噬 10．右图示设计生态工程的常用方法之一：给食物链(网)“加环”，据图判断下列说法正确的是 A．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了能量的循环利用 B．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益 C．用蛆蛹排泄物作有机肥还田，运用了能量循环再生原理 D．离开人的管理，该生态工程仍可以正常运转 11．用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在。14N的培养基中连续复制5次。下列有关判断错误的是 A．含有15N的DNA分子有两个