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2015幼儿教师教师招聘模拟试题幼儿教育心理学习题教师会员资料.docVIP

2015幼儿教师教师招聘模拟试题幼儿教育心理学习题教师会员资料.doc

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[幼儿教师]2011教师招聘模拟试题幼儿教育《心理学》习题 第一章 幼儿教育心理学   一、填空题:   1、幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。   2、幼儿教育心理学研究应遵循:_________原则、_________原则、_________原则和_________原则。   3、观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。   4、幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。   二、名词解释:   1、 教育   2、 幼儿教育   3、 观察法   三、问答题:   1、幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学?   2、为什么说幼儿是教育的主体?在教学过程中如何发挥幼儿的主体作用?   3、幼儿教育心理学的任务是什么?   4、幼儿教育心理学研究内容是什么?   5、观察法有何作用?有效观察的条件有哪些? 第二章 幼儿心理发展 一、填空题: 1、记忆是过去经验在头脑中的_________和_________。 2、影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面:一是_________;一是_________ 。 3、幼儿个性的差异主要通过_________、_________、_________、等方面体现出来。 4、幼儿自我意识的发展,主要表现在_________、_________、_________等方面。 5、在幼儿思维个体发展过程中,_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维。 6、幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。 二、名词解释: 1. 心理发展 2. 年龄特征 3. 社会性 4. 性别化 5. 关键期 6. 最近发展区 7. 观察 8. 感觉 9. 知觉 10、记忆 10. 想象 12.个性 13.性格 14.情绪和情感 15.思维 16.遗传素质 17.动作思维 18.具体形象思维 19.抽象思维 三、选择题: 1.幼儿期何种想象占主要地位?( ) A、再造想象 B、创造想象 C、无意想象 2.幼儿坚持性发展的关键年龄是( ) A、3-4岁 B、4-5岁 C、5-6岁 3.对于方位,幼儿较难掌握的概念是( ) A、前后 B、上下 C、左右 4.对幼儿时间定向上起决定作用的是( ) A、日常生活事件 B、日历钟表上的时间信息 C、天气变化 D、生活制度 5.不属于3—6岁儿童记忆特点的是( ) A、无意识记效果随年龄不断增长 B、无意识记效果优于有意识记 C、相对较多地采用理解记忆 D、意义识记效果优于机械识记 6.根据幼儿记忆发展特点,6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力( ) A、有意识记、意义识记和形象记忆 B、有意识记、机械识记和形象记忆 C、有意识记、意义识记和语词记忆 四、简答题: 1.心理发展的含义和特点是什么? 2.为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性? 3.为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据? 4.根据艾里克森的理论,成人对幼儿的主动性或内疚感会有怎样的影响? 5.影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响? 6.为什么说教育在幼儿的身心发展中起主导作用? 7.试述幼儿言语发展特点? 8.试述幼儿记忆发展特点? 9.试述幼儿想象发展特点? 10.试述幼儿性格发展特点? 11.试述幼儿社会性发展特点? 12.试述幼儿自我评价的发展特点? 13.试述幼儿情绪和情感的的发展特点? 14.幼儿时间知觉有何特点? 15.幼儿观察发展表现在哪些方面? 16.简述埃里克森人格发展阶段的基本观点? 五、综合分析题: 1.教幼儿儿歌或复述故事,有几种不同的教法。一种是教师教一句,幼儿跟一句;另一种是先给幼儿讲故事或看图片,然后再全文跟念,哪一种方法好?请用心理学知识分析说明。 2.你是如何理解早期教育的重要性的?你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响? 3.4岁的红红声称要画一辆汽车,可她在纸上画了3个长方形后又说,这是一个宝盒,在纸的空白处画了许多玩具、糖果,嘴里不停地叫着:“变吧,变吧!”,这些玩玩具和糖果画得比盒子还大,画完后,她一本正经地告诉小伙伴:“我们家里有一个宝盒,已经变出了好多东西”。请从这一事例中分析幼儿想象的特点。 4.幼儿教育的基本原则有哪些? 5.一般人都认为,幼儿园有助于幼儿发展健康的个性,但在某些情况下,幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。 6.两个小朋友刚刚因争执而打架,可转眼就和好了,常常眼泪未干又笑了;幼儿刚入园时,看

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