山东青州五中李继武历史大萧条与罗斯福新政教学案1..docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： □中学 □小学 2，学科：高中历史 2，课时：1 3，学生课前准备： 课前预习了解 思考1.大萧条的表现是什么？其实质是什么？ 思考2.面对突如其来的经济危机，各国纷纷采取应对措施，简要概括有哪几种应对措施，效果如何？ 思考3.罗斯福为什么能击败胡佛当选美国总统？如果历史重演，你会将选票投给谁？为什么？ 完成课后习题 1、1929年，美国发生的经济危机很快波及全球，最重要的原因是 A、资本主义在全球占优势B、美国头号大国C、世界市场作用D、经济规律起作用 2、开创国家干预经济的新模式的是 A、罗斯福新政 B、新经济政策 C、战时共产主义政策 D、凯恩斯主义 3、罗斯福新政的中心措施是 A、整顿财政金融体系 B、对工业加强计划指导 C、调整农业政策 D、推行“以工代赈 4、关于罗斯福新政和凯恩斯主义关系，下列说法正确的是 A.“新”是在“凯”的指导下进行的 B. “凯”是在“新”实践基础上总结得出的 C. “新”和“凯”是不谋而合、相互借鉴D. “新”和“凯”没有关系 5.罗斯福新政的积极作用主要包括： ① 减轻了危机对美国经济的破坏 ② 遏制了美国法西斯势力的发展 ③ 开创了国家对经济干预的模式 A．①②③ B．②③ C．①② D．①③ 教学课题 了解： 1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，罗斯福新政的主要内容. 掌握：认识罗斯福新政的历史背景;罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。 教材分析 本课内容是经济史的重点内容之一。依据课标应搞清经济危机、新政与凯恩斯主义之间的关系。】/programs/view/bxQNJO0bjpg/ 【自主学习检测】 病例一：“大萧条”（经济危机）——初诊 姓名：美国 性别：不详 年龄：154岁 临床表现： 发病特点： 并发症： 病因分析： 处方一： 治疗效果： 医师签名：胡佛 病例二：“大萧条”（经济危机）——复诊 姓名：美国 性别：不详 年龄：157岁 近期治疗史： 处方二：四种“新”药 新药特点： 复诊效果： 医师签名：罗斯福 【合作探究】： 探究1： 【百度视频】/v/b1321640963.html 依据材料多维角度看罗斯福新政新在何处？有何启示？ 材料一：有人这样形容罗斯福新政前后企业与政府关系：新政之前，企业主注视老板，政府是 “守夜人”；新政以来，企业主是大老板，政府是“守夜人”兼二老板。 ----选自岳麓版历史必修2教材 材料二：国会通过社会保障法实施以工代赈如修建水利工程，促进就业。 材料三：国会通过田纳西河流域管理法，实施环境保护工程建设，建立联邦环境保护机构和组织。 材料四：《美国总统制起源与发展》一书写到：“罗斯福已经永久的改变了美国政治”……将总统中心或总统主导巩固下来并制度化。罗斯福极大地扩大总统权力构建大政府，扮演议长角色。 材料五：罗斯福时代：从拒绝承认苏联到美苏建交;从恶邻外交到睦邻外交;从孤立主义到加入世界反法西斯同盟。危机在西方引发了“马克思热” （1）“新”的表现： （2）启示： 探究2： 【百度视频】/video/3030361.htm 角色体验：人类总结出的具有普遍性的经验和教训是值得我们认真去思考和吸取的。 材料一、2008年金融危机对中国人民生活产生了许多影响: 更多企业会倒闭；工作越来越难找；工资别想再提高；百业萧条钱是宝。 材料二、据金融机构近期公布数据显示， 2010年2月，世界各国负债总额已突破36万亿美元，预计2012年将超过40万亿美元。越演越烈的欧、美债务危机对中国经济已经产生重大影响。 ——2011.9.15求是理论网 假如在座的同学们是中国政府的“智囊团”成员，请根据罗斯福新政的措施，谈谈新政对我国应对危机和对今天的经济建设有何好的建议和启示。 假如你们是财政金融组…… 假如你们是工业复兴组…… 假如你们是农业调节组…… 假如你们是社会保障组…… 假如你们是环境保障组…… 【课堂小结】 【百度搜索】/view/bc07f911f18583d0