2017届人教版通过激素的调节神经调节与体液调节的关系单元测试.docVIP

[基础题] (2014·高考北京卷)在我国北方游泳爱好者冬泳入水后身体立即发生一系列生理反应以维持体温恒定。此时机体不会发生的反应是(　　)兴奋中枢神经系统加强肌肉收缩通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩通过神经调节减少汗腺分泌 抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少解析：选D。冬天环境温度较低游泳爱好者入水后皮肤冷觉感受器受到刺A、B、C三项均正确。同时下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体促进垂体合成和分泌促甲状腺激素促甲状腺激素作用于甲状腺促进甲状腺激素的分泌使机体代谢增强产热增加以维持体温稳定项错误。由同一器官分泌且生物效应相反的一组(　　)胰岛素和胰高血糖素肾上腺素和肾上腺皮质激素促甲状腺激素和生长激素甲状腺激素和促甲状腺激素解析：选A。胰岛素是由胰岛B细胞合成并分泌的能使血糖的浓度降低；胰高血糖素是由胰岛A细胞合成并分泌的能使血糖浓度升高。促甲状腺激素和生长激素都是由垂体分泌的但生物效应不相反。甲状腺激素是由甲状腺分泌的。肾上腺皮质激素和肾上腺素都是由肾上腺分泌的这两种激素主要作用于血管和心脏具有收缩血管、升高血压和增加与神经调节相比体液调节不具备的特点是(　　)调节较缓慢通过体液运送调节物调节物都是由内分泌腺产生的调节作用范围广泛解析：选C。体液调节的调节物主要是由内分泌腺产生的激素但也有一些化学物质如CO等不是由腺体产生的。当动物缺乏某激素时可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充下列可通过“饲喂法”补充的是(　　A．①②　　　　　　　　　　 B．①③ D．①④解析：选C。由于生长激素和胰岛素的化学本质是蛋白质当随饮食进入消化道后会在各种蛋白酶及肠肽酶作用下消化为氨基酸消化后的产物被吸收后将不再起“激素”的作用因而这类激素必须直接注入血液不能口服或饲喂。甲状腺激素属氨基酸的衍生物而性激素属固醇类这两种物质均可直接被消化道吸收因此可随饮食补充。下图为血糖调节(　　) A．血糖浓度降低时激素可促进肌糖原及肝糖原的分解及非糖物质转化为葡萄糖某糖尿病病人胰岛素的含量比正常人高该患者最可能的原因是胰岛素受体少某人因体内产生了能攻击胰岛素受体的抗体而导致的糖尿病可通过注射胰岛素进行治疗血糖调节的基本方式是神经—体液共同调节切除垂体后对血糖调节影响很大解析：选B。X激素为胰高血糖素胰高血糖素可促(2016·湖南长沙联考)成年健康小白鼠下丘脑的部分结构被破坏后其代谢状况与环境温度的关系如下图可能出现的情况是(　　) 解析：选D。小白鼠是恒温D项符合题意。下列有关人体水分调节的叙述正确的是(　　)大量饮水则抗利尿激素分泌增加渴觉中枢兴奋同时抗利尿激素分泌减少抗利尿激素分泌减少则尿量增加细胞外液离子浓度降低则尿量减少解析：选C。大量饮水细胞外液渗透压降低抗利尿激素分泌减少项错误。渴觉中B项错误。抗利尿激素分泌增多会导致尿量减少；抗利尿激素分泌减少会引起尿量增加项正确。细胞外液离子浓度降低会导致细胞外液渗透压降低尿量会增加项错误。(2016·大连双基测试)肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程。据图分析下列叙述正确的是(　　) A．人体内肾上腺肾上腺糖皮质激素与胰岛素具有协同作用神经递质作用于下丘脑细胞并不需要经过内环境下丘脑细胞上既有接受神经递质的受体也有接受糖皮质激素的受体解析：选D。由图可看出肾上腺糖皮质激素的调节机理与甲状腺激素的调节机理相同均为分级调节和反馈调节；肾上腺糖皮质激素的作用是升高血糖胰岛素的作用是降低血糖两者表现为拮抗作用；神经递质需要通过突触间隙即组织液然后与突触后膜上特异性受体结合；由图可知下丘脑细胞上既尿液的形成和排出是在神经和体液的调节下完成的其中排尿反射受脊髓和大脑皮层共同控制。平时膀胧逼尿肌舒张尿道内括约肌收缩使膀胧贮存的尿液不致外流。下图为相关反射弧的部分示意图请分析回答： (1)大量饮水后细胞外液渗透压________导致垂体释放的________激素减少使肾小管和集合管的重吸收作用________导致尿量增多。(2)当________(填图中字母)传入低级神经中枢并进一步传至________产生“尿意”。(3)条件允许时在神经调节下逼尿肌收缩内括约肌舒张将尿液排出膀胱尿液流经尿道时刺激尿道内的感受器导致逼尿肌进一步收缩直至尿液排空。这种调节方式属于________调节。(4)一般成年人可以有意识地控制排尿但婴儿经常尿床其原因是__________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)大量饮水细胞外液溶质浓度下降所以渗透压下降导致垂体释放的