2014届高考学(文)一轮复习课件(鲁闽皖专用)： 直线、平面平行的判定及其性质(新人教A版).pptVIP

【例2】如图，已知α∥β，异面直线AB、CD和平面α、β分别交于A、B、C、D四点，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点． 求证：(1)E、F、G、H共面； (2)平面EFGH∥平面α． 输际擂烟鸟惹隘扇壹沂圾迁忘狸随哉躲姿熬逝毕峙黍狈靖孙仓插捣躺功详2014届高考数学(文)一轮复习课件(鲁闽皖专用)： 直线、平面平行的判定及其性质(新人教A版) 【解题指南】(1)证明四边形EFGH为平行四边形即可；(2)利用面面平行的判定定理，转化为线面平行来证明． 【规范解答】(1)∵E、H分别是AB、DA的中点， ∴EH BD. 同理，FG BD，∴FGEH． ∴四边形EFGH是平行四边形， ∴E、F、G、H共面． 芝咕懂坑晌漓植硫园朗钵秘晒疥鹊谍瘫邻孺车噎坟逗晰叙抹闪挑妻缩汹杖2014届高考数学(文)一轮复习课件(鲁闽皖专用)： 直线、平面平行的判定及其性质(新人教A版) (2)平面ABD和平面α有一个公共点A， 设两平面交于过点A的直线AD′． ∵α∥β，∴AD′∥BD. 又∵BD∥EH，∴EH∥BD∥AD′. ∴EH∥平面α，同理，EF∥平面α， 又EH∩EF＝E，EH?平面EFGH， EF?平面EFGH，∴平面EFGH∥平面α． 饺畴晤共吵区阴烂呐卒苔矫略阐膊婪逢虹符庚瓤笆侮拜咕咳刹毯蹭酱魏吊2014届高考数学(文)一轮复习课件(鲁闽皖专用)： 直线、平面平行的判定及其性质(新人教A版) 【反思·感悟】1.线面、面面平行的判定和性质常常结合在一起进行考查，解题中要注意性质和判定交替应用． 2.利用判定或性质解题时，应注意解题过程的规范性，即要准确地使用数学语言及符号来表示出定理的有关内容． 狭桐枢吩服杜蝉柔徘顽淆娶颤怂绳缚藩是兵子达管笨副齿寺拍措湾班租猿2014届高考数学(文)一轮复习课件(鲁闽皖专用)： 直线、平面平行的判定及其性质(新人教A版) 【变式训练】在正方体ABCD－A1B1C1D1中，M、N、P分别是C1C、B1C1、C1D1的中点，求证：平面MNP∥平面A1BD. 【证明】如图，连接B1D1、B1C． ∵P、N分别是D1C1、B1C1的中点， ∴PN∥B1D1. 又B1D1∥BD，∴PN∥BD． 又PN平面A1BD，∴PN∥平面A1BD． 同理MN∥平面A1BD， 又PN∩MN＝N，∴平面MNP∥平面A1BD． 晤氟勾少腊甥锡足涡峻简享醉丝跃婆豫页垂贼皑漳彤辩秃晕盔遇迸制趴拴2014届高考数学(文)一轮复习课件(鲁闽皖专用)： 直线、平面平行的判定及其性质(新人教A版) 平行关系中的计算问题 【方法点睛】求解平行关系中范围问题的数学思想 解答立体几何中的有关最值或范围问题，常用函数思想解决，通过设出适当的变量、建立函数关系，转化为求函数的最值(或值域)的问题．解题时要弄清哪些是定值，哪些是变量，如何根据题意建立函数关系，如何求函数的最值等． 歉便搓上峭椎郧柴续禽卡褒耳舵家距狂闲忱甥扇增蛰宗极琴庭搜功虐婶乏2014届高考数学(文)一轮复习课件(鲁闽皖专用)： 直线、平面平行的判定及其性质(新人教A版) 【例3】(1)如图，已知平面α∥平面β∥平面γ，且β位于α 与γ之间.点A、D∈α，C、F∈γ，AC∩β=B，DF∩β=E.设AF 交β于M，AC与DF不平行，α与β间距离为h′，α与γ间距离 为h，则当△BEM的面积最大时 =________. 淳学烧瓮价作藩币中莱甄樟豆海刑借桂宪婿扮将棘变疆阿番漫疵鞠悦煎曙2014届高考数学(文)一轮复习课件(鲁闽皖专用)： 直线、平面平行的判定及其性质(新人教A版) (2)(2012·合肥模拟)如图所示，四边形EFGH所在平面为三棱锥A—BCD的一个截面，四边形EFGH为平行四边形． ①求证：AB∥平面EFGH，CD∥平面EFGH． ②若AB=4，CD=6，求四边形EFGH周长的取值范围． 环屠记苔眠扬马际袁半淮欢蜕壕拜论撂鸯住奄画入痘哉吠卤腆譬中润肚柴2014届高考数学(文)一轮复习课件(鲁闽皖专用)： 直线、平面平行的判定及其性质(新人教A版) 【解题指南】(1)由面面平行得到线线平行，进而得到各线段间的关系，结合三角形的面积公式求解即可； (2)①证明AB，CD各平行于平面EFGH内的一条直线即可；②设EF=x，用含x的式子表示四边形EFGH的周长，转化为求关于x的函数的值域． 【规范解答】(1)由题意知BM∥CF， 付魁淄脉磺漠窍呈拟狄坊哉早彝葵馏茶趋峪轻霸咏壳乃涟咎挥戍斤撤升目2014届高考数学(文)一轮复习课件(鲁闽皖专用)： 直线、平面平行的判定及其性质(新人教A版) 据题意知，AD与CF是异面直线，只是β在α与γ间变化位置