2016小学三年级家长会.ppt.pptVIP

一、课程标准对中年级的要求。 二、期中考试情况小结。 三、可喜的一面。 四、存在的问题。 五、几点建议。 一、课程标准对中年级的要求 (一)识字与写字 1.认识常用汉字2500个左右，其中1800个会写。（本期会认字300个字，会写200个字。） 2.能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。 (二)阅读 1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2．能初步把握文章的主要内容。 3．能联系上下文，理解词句的意思。 4．积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。背诵优秀诗文50篇。 5．课外阅读总量不少于40万字。 (三)习作 1．能不拘形式地写下自己的见闻、感受。 2. 在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。 3．学习修改习作中有明显错误的词句。正确使用逗号、句号、问号、冒号、引号等标点符号。 一、期中考试情况 总体情况： 90分以上：43人 80—89分：8人 70—79分：1人 不及格：1人 平均分：92.8分 暴露出的问题： 1．基础不扎实，不少字词句不会正确地书写。 2．读题不细心，不读题，看错题和看漏题的现象较为严重。 3．从作文中暴露出课外阅读少，语言积累匮乏，写出来的作文语句不通顺，词汇量很有限。 4. 灵活运用能力差，阅读理解能力差。 三、可喜的成绩 （1）同学们都具有很强的集体荣誉感。 （2）对于学校组织的各项活动，全班同学都是齐心协力、积极参与，有很强的凝聚力。比如开展此次春季运动会积极参与。 （3）许多同学都热心为班级服务，对班级中的各项工作都是争着干、抢着干，作为一种荣誉来对待。参加集体公益事情，美化教室、捐书、美化莲枪…… （4）很多同学学习认真、自觉，成绩稳定，是班级、年级的佼佼者。 （5）班级同学之间互帮互助，班队干部都形成了很好的工作作风。 （6）学生们诚实、守信，有爱心，尊老爱幼。 （7）上课认真听讲，积极举手发言。经常上公开课，是器乐进课堂实验班、课外阅读实验班。 …… 四、存在的问题 一、行为习惯方面  1、课堂上，有些同学上课走神，有几个学生课堂上容易发呆，搞小动作的也有。 2 、 不注意个人卫生，勤换衣，勤洗漱，有的学生一个周都不换衣服，指甲长了也不剪，男生头发长了不剪，自己的抽屉乱糟糟，不爱清理，随手扔垃圾。 3 、 家长要关注，孩子举止的文明，优雅（对女生、男生有意识的教育，男孩子要大气、稳重，不要斤斤计较；女孩子要注意的自身仪表、姿态、行为文雅、大方） 4 、课间没有文明休息的习惯。玩一些危险的游戏，如；追逐打闹、梭栏杆、进墨池…… 5、 个别学生迟到现象较为严重。早上：8：00 中午2:00到校。 6、 校服、红领巾的佩戴不整齐。 7 、个别学生存在小偷小摸现象。 8、 做事三分钟热情，缺乏持之以恒的精神、缺乏吃苦耐劳的精神。 二、学习方面 两级分化极为严重。优秀的学生很多。有几个差生太差，基本在全年级排得上名。 1、学习缺乏热情，学习不积极、不主动。为老师、家长学习思想严重。 2 上课不专心，不思考问题，举手发言不积极，导致听课效率低。许多学生声音小，不自信，不大方。包括个别学习优秀的学生。 3 上课时，有个别学生经常开小差，听了一会就走神，或者管不住自己的嘴巴和手，喜欢找别人讲话，动手惹别人。 4 做事拖拉。无论是做作业，吃饭，还是集合走路，就连上课起立、坐下都慢半拍。 5 作业质量不高，特别是家庭作业质量不高，在学校有老师管着，作业就一笔一画写，回到家贪玩，做作业就马马乎乎，有的偷工减料，甚至有的不做家庭作业，或者第二天来学校写。  五、几点建议 一、关注孩子良好习惯的培养。   1.专心致志的习惯。  2.认真细致的习惯。 3 .学会整理自己的东西的习惯。  4 .养成看书读报的习惯。  5.培养持之以恒的精神和吃苦耐劳的精神。 二、重视学习的辅导。 重视家庭作业的完成。 重视课外阅读 。 重视写作。 重视家庭作业的完成（每天作业家长签字） 1．预习：读课文三遍以上，把课文读通；画出生字词语，多读几遍，自学一些生字，给生字组词；查字典，把课文中的多音字写上，最好还能多读几遍。 2．听写：批改，并及时更正。 3．背书：巩固学习；积累语言；培养语感；增强记忆力。在校时间有限，希望家长监督背书情况，按要求背诵，还要反复背。 4. 及时复习巩固。 重视课外阅读 有些家长苦恼孩子的作文写的不好，想尽了一切办法，结果还是见不到效果，其实，孩子头脑中空空的，是写不出好文章的。蜜蜂酿蜜，就先