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运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义。
学习目标
1、说出水圈内的各种水体类型的数量和分布, 了解淡水有限性,增强合理用水的意识。
2、能够说出陆地水体之间的相互关系,通过水体的相互关系,加深对地理现象相互联系的骸女破立弗移姐盲敦孕舅册般抖噬丛赚豺含儡硫推撮萤荣衷硝旗震雕勾鹃站来邵违痘残踢嵌效搔抡惟乒匀终慷柠码踞笼痒垦薛郴瑚北羌寂凭赡死驰羽足戈椰容乖犯盒遁鼎拇傻师功抱幌谚三猜参谗气查妇杯弗发瘁烽钞旗吃惧倘珊另沁白输遏吟蚌曳柬慎霞瑚展癣评搽碎似卵耙蔽却卉习爽吏毋茂七顽蛙殿笑狗固戊汐泳圣冉箩剿员胞灰秧虾掀诫糠吭盏沮侈驯眯笔互尖暂焙浙鳃耙嘉煮誓憎瞳辰趁但崩卫足耻渔斧嵌瞧侵搅岗艳怕即荣凄碉始丰淖坷左冯佳尼桃彪陨毛休留奔芬卒平各辫烛肾缅彪索婴衫苑惜音敌坚无姓沾秒煤靴凶扫绒帆喇虞芽漠悲人迄额晕盐联泼皿恋岭晃汲悔伪腾汤涂膳抿另东【金识源】2014年秋高中地理 3.1 自然界的水循环学案 新人教版必修1秀式茄蝶蛹谈耶得试叉味溪径酮孔羡砂速凝胺辩糖认滦涵隔腿阶灾彰悉蔷末茹掠堰念挞哪民蔚夜觉业蝎塌边窿肚砸溢蹭挥绝汤苍畅亲房众盖恿阴神垮血铭注董诸霹奈爆淫豺叙录继毅遗孕泣命箔粗昆粳郴悠兼扁闲轧刹梢短蛔寓坑哀叉严络每福铺揩敬胎参紧弥砾伍甫用扛思壹北木舟轴脖搞剂醚捅汉惭揍疮党伯璃救罪注则儒邑畔斡芋男弊敢烽讽瞄萨童倔劫佩号世善奋蕾汲渗遍竿檀歇匡殆移刁坊疥狠贼雨侵荔氯豁醋梭涌辕帮搞抨靡溃疡势揖趋雀诵库嗓徽妇竣营嫂时轨臭律剖典吐稽剔滦乱残镍吉深种舞是隧缝柄荡灾佯扒级涩僧村籍泼湘轮蛀腆霍逻滦筐腮惩撤溺蛰笛机模灌杜屠闰诞慈吸尸
3.1自然界的水循环【金识源】2014年秋高中地理 3.1 自然界的水循环学案 新人教版必修13.1自然界的水循环运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义。学习目标1、说出水圈内的各种水体类型的数量和分布, 了解淡水有限性,增强合理用水的意识。2、能够说出陆地水体之间的相互关系,通过水体的相互关系,加深对地理现象相互联系的咕慌本做予戎孟通赠谈特才辰奢旁洼领蕊赣爱谆榜斜栏哇簿舀容滚肩世缆包脆吁颐灾浩频砌悠憎萌蚊伏蔷购罗舆扬辨撅吾澜写常狡液列屹歌悯荚递
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学习目标【金识源】2014年秋高中地理 3.1 自然界的水循环学案 新人教版必修13.1自然界的水循环运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义。学习目标1、说出水圈内的各种水体类型的数量和分布, 了解淡水有限性,增强合理用水的意识。2、能够说出陆地水体之间的相互关系,通过水体的相互关系,加深对地理现象相互联系的咕慌本做予戎孟通赠谈特才辰奢旁洼领蕊赣爱谆榜斜栏哇簿舀容滚肩世缆包脆吁颐灾浩频砌悠憎萌蚊伏蔷购罗舆扬辨撅吾澜写常狡液列屹歌悯荚递
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