2016专题四课程改革与物理课程标准解析.pptVIP

* * 课程化改革与物理课程标准解读 新一轮课程改革的背景 新一轮课程改革的目标 物理课程标准解析 主要内容 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 零、为什么要进行课程改革 1988年，巴金在《致李楚材》写道—— 我没有做过教师，也未考虑过教育问题，对这门学问我完全是外行，而且我自己也不曾受过完备的学校教育。似乎我并没有资格谈有关教育的事情。然而奇怪的是在我靠药物延续生命的有限的日子里，我始终摆脱不了梦魇的折磨，我给一位朋友写信说：“使我感到痛苦的是看见孩子们失去他们的童年。”的确这三四年中间我经常思考教育孩子的问题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 引言 课程改革势在必行 我越来越觉得我们这个新社会里封建流毒很多。人们还把儿女看作私产，不是把孩子当作玩具，就是当作出气筒。人们习惯说：“棍子下面出状元”，仍然用“填鸭式”的方法教育儿童。不管孩子们理解不理解，只要把各种各样的知识塞进他们的脑子，塞得越多越好，恨不得在短短的几年中间让他们学会一切，按照自己的愿望把儿女养成什么样的人。因此不论家长不论老师，都以为听话的孩子就是好孩子，整天坐在书桌前的学生就是好学生。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 引言 课程改革势在必行 家长说孩子做功课太慢，老师就布置更多的作业，学生不得不早起晚睡，好象学生休息愈少成绩愈好，老师也显得愈认真、负责。塞进脑子的东西越多，学生的收获越大。学生忙，老师也忙，老师脸上的血色越来越少，学生的眼睛越来越近视，仿佛孩子的脸上的笑容多了对他们的学习大有不利，一定要用过重的精神包袱压得他们笑不出声。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 引言 课程改革势在必行 ……从小学到初中我看见我唯一的外孙女跨着沉重的书包走过我面前，她的功课水平不过是中等，每天睡不够八小时，分数在八十上下。到十四岁才开始自理生活，还不会作适当的安排。人们要求于她的只是高的分数。不能说她不想争取高的考分，可是她动作慢，思想不敏捷，又没有时间看课外读物。我常常想我们不使她脑子开窍，单靠“填塞”、“死记”行吗？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 引言 课程改革势在必行 我同情这个孩子，因为我过去就是这种情况，我老是期望有人给我一把钥匙让我的心开窍。由我自己去学，不靠别人来“塞”。倘使当时由考分决定一切，倘使只有“重点”的“尖子”才有出路，恐怕我早已变成《寒夜》里的汪文宣了。 ——《收获》2004年第1期，第4-5页。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一点体会 教育是为了什么？今天？明天？ 没有今天怎么会有明天？ 为什么孩子的负担那么重? 社会的问题（分层、流动、就业） 家长的问题（改变命运，一家的命运） 教育的问题（教师、课程、评价） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一点体会 孩子不是猴子，孩子不应过猴子的生活 学习需要意义，两个层面的意义，一个是认知的，一个是生命的。 （对于猴子,食物和生存是其生命的全部意义，但是人不同，人不仅要生存还要认知和生命的意义。当你见到一个人，一个聪明、乖巧的