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第二讲 普通话的声母 一、关于语音的性质一）语音的物理性质1、物质形式——音波；2、物理属性——音高 音强 音长 音色。①音高②音强③音长④音色 二）语音的生理性质 １.喉下部分——提供动力，产生气流（图1） ２.喉 部——振颤声带，制造声源（图2）３.喉上部分——调解声腔，发音共鸣（图3）二、发声的基本要求1.说话姿态：身体挺直，颈椎、胸椎、腰 椎在一条垂直线上，面部略仰，双目平视。说话姿势常常被人忽略。不讲究姿势，以至 长期以来形成“低头、仰脸、弯腰、伸颈”等不 当姿势。说话时，上述姿势易产生气流通道不畅、气 息不易控制、声音阻塞等发声状态，如长期得不 到改正，就会养成不良习惯。应该注意保持正确的姿势，有一种挺拔、自 信的感觉，以形成最佳的说话状态。2.气息运用①运用气息的关键是气息通畅。一般情况下自然吸气即可。吸气时胸部放松，说话时，要均匀使用肺部的气息，不要把吸进的气息一下子全部呼出。②胸腹联合呼吸。吸气时两肋扩大，横膈膜下降，小腹微收。做到“吸气一大片，呼气一条线；呼与吸之间，气断意不断”。以达到气息饱满均匀。③练习方法：A、慢吸慢呼：平视前方，头正肩松；如 同在旷野中呼吸花香般地慢慢吸足气。保持数秒 之后，再轻缓地呼出。B、快吸慢呼：快速短促地吸气，并保持 气息；呼气时缓缓呼出，配合声音，平稳均匀。◆广场上，飘红旗，看你能数多少旗，一面旗,两面旗……◆王二小，起得早，扛着竹竿去打枣，一个枣,两个枣……三、吐字归音普通话音节的声、韵、调，或叫字头、字颈 字腹、字尾、字神。 　　吐字归音是对“张口运气、吐气发声、保持延 续直至收尾”这一发音过程的控制。根据音节结构特点，一般将汉字音节的发音过 程处理成枣核形，声母（或韵头）与韵尾、各为 一端，以韵腹为核心，方能声音饱满，珠圆玉润。◆汉字音节音程较短，不能强调字字如核。 否则，会改变声音的色彩，影响语言的自然节奏。从练习角度说，是对声母、韵母和韵尾的发声 位置与方法的练习，以求吐字清晰，弹发准确。①字头：发音部位要准确，发音要有力。如：双唇音、舌尖音、舌面音、舌根音等。②字腹：韵腹要拉开立起，做到声音饱满。如：ao[au] iao[iau] uei[uei]üe[ye]③字尾：韵尾应干净利落，要注意口型的变 化，做到收音分明。尤其是i u n ng等韵尾。简单的说，吐字归音的要求如下：出字头—有力；立字腹—饱满；收字尾—分明。 第一节 声母及其发音 一、声母的分类一）发音部位分类1、唇 音: 双 唇 音 b p m唇 齿 音 f2、舌尖音: 舌尖前音 z c s舌尖中音 d t n l舌尖后音 zh ch sh r3、舌面音: 舌面前音 j q x舌面后音 ɡ k h（二）发音方法分类1.按成阻和除阻的方式塞 音：b p d t ɡ k擦 音：f s sh r x h塞擦音：z c zh ch j q2.按气流的缓急送气音： p t k c ch q不送气音：b d ɡ z zh j3.按气流的通道鼻 音：m n (-nɡ )口 音：4.按声带的颤动与否浊辅音：m n l r二、声母发音分析 1、上唇2、上齿 3、齿龈4、硬腭 5、软腭6、小舌 7、下唇8、下齿 9、舌尖 10、舌叶 11、舌面 12、舌根 13、咽头 14、会厌 15、声带 16、气管 17、食道 18、喉结 19、口腔 20、鼻腔 三、普通话辅音声母发音举例 唇音声母发音举例b —— 双唇、不送气、清、塞音宝贝 斑驳 标兵 奔波 辨别 弊病 北部p —— 双唇、送气、清、塞音品牌 批评 偏僻 乒乓 澎湃 攀爬 匹配m—— 双唇、浊、鼻音面貌 茂密 盲目 弥漫 渺茫 明媚 美满f —— 唇齿、清、擦音方法 丰富 芬芳 肺腑 风帆 福分 芳菲 舌尖前（平舌）声母发音举例z——舌尖前、不送气、清、塞擦音总则 藏族 自尊 罪责 粽子 在座 栽赃c——舌尖前、送气、清、塞擦音层次 璀璨 粗糙 猜测 仓促 措辞 参差s——舌尖前、清、擦音松散 诉讼 思索 琐碎 酸涩 色素 洒扫 舌尖中声母发音举例d—— 舌尖中、不送气、清、塞音当代 得到 订单 调动 抵达 奠定 动荡t —— 舌尖中、送气、清、塞音淘汰 忐忑 体贴 疼痛 天堂 调停 坍塌n—— 舌尖中、浊、鼻音恼怒 南宁 牛奶 男女 泥泞 农奴 袅娜l —— 舌尖中、浊、边音理论 联络 来临 领略 轮流 嘹亮 凛冽 舌尖后（翘舌）声母发音举例zh—— 舌尖后、不送气、清、塞擦音注重 招展 政