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* 完美解码新闻试题 研讨探究 ㈠拟写新闻标题 编拟标题要求： （1）准确 （2）鲜明 （3）生动 （4）简炼 1.盐城青年邵宏庚获世博会会徽设计大奖 ㈡补写新闻导语或结语 2.当年曾在徐州生活、战斗过的9名八旬老人齐聚徐州，共忆往昔峥嵘岁月”。 ㈡补写新闻导语或结语 拟写导语要点是要用精练的语言将消息的主要内容概括出来，必须有时间、地点、人物、事件，除此之外有时还要有新闻背景，即事件的起因和结果,或简明扼要的评价，事件的经过要放在主体里。 结语是消息的最后一段或一句话。它阐明消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多的启发。 ㈢概括新闻内容 新闻概括： 人物+事件 (经过、结果等)+时间+地点+原因 3.亚洲区域外汇储备库将在年底前成立，中日韩出资最多（或“中日韩出资比例最大）。 一句话新闻要求在有限的字数内，把新闻最主要的信息传达给读者。一般来说，压缩后的内容应是“人物”+“事件”构成的主谓式陈述句，应以单句为佳。 ㈣一句话新闻 4.融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于2010年内建成使用 。 “拟导语”与“拟一句话新闻”的异同 相同点：筛选主要对象为必要的时间、地点、陈述对象和事件。 不同点：导语容量较大，可适当增添事件的结果、意义、作用、影响等信息；导语可使用一个以上的句子表达。 １．句子一般采用主谓句。 ２．主语（陈述对象）必须存在且要准确。 ３．一定要概括出最主要的信息（指事件、行为、结果）。 ４．在字数允许的情况下，尽量多负载信息。 新闻类语段压缩一定要注意以下几点： ㈤新闻评论： 新闻短评：篇幅短小的新闻评论，被称作是新闻评论中的“轻骑兵” 。 特点： 形式：短小精悍 内容：鲜明独到 语言：精练深刻 我赞同“京剧进校园”。京剧进课堂，这是一种新尝试，也是一种新挑战。京剧虽贵为国粹，但它不会像流行歌曲一样遍地传唱，更不可能迎来遍地戏迷。但对于拓宽我们的视野，提高学生的审美能力，丰富我们的校园生活，弘扬传统文化是有好处的。京剧进校园不是坏事，这要看我们的教育如何去熏陶学生，如何实施有层次的因材施教。 希望更多的学生能接近它，爱上它！ 选取角度，亮出观点 阐述理由 小结 ㈤新闻评论： 总结新闻点评的答题步骤： 第一步：选取角度，亮出观点。 第二步：阐述观点，以理服人。 ①要联系材料，以负责任的态度陈述看法，表达情感。 ② 可采用因果、假设、比喻、类比、正反对比论证等方法论证。 ③ 融情于理，评论深刻。 第三步：总结全文，提出倡议 可揭示本质意义，可呼吁鼓 励、称赞歌颂或劝告警戒，还 可提出建议。 *