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鄱阳县风雨山小学开展学雷锋社会实践活动 篇一：小学四年级学雷锋社会实践活动方案 小学四年级学雷锋社会实践活动方案 小学四年级学雷锋社会实践活动方案 活动目的： 1、通过活动培养学生积极向上的社会责任，让学生养成知礼明责、勇于担当社会责 任。 2、结合雷锋纪念日，开展社会实践活动，增强学生的奉献精神以及爱家乡教育。 3、通过活动使学生参与社区建设，树立良好的社区环境意识，形成良好的育人氛围。 活动时间： 2016年3月 12日上午 活动地点： xx县老君山地质广场公园 物品准备： 笤帚、大垃圾袋、小铲子、垃圾斗、小桶（盆）等工具，爱护环境、树木标语牌。（不 必人人带全，班主任做好分工） 活动安排： 一、活动形式 1、以班级为单位，四年级同学以“人人为环保，家乡更美好”为主题，在xx县老 君山地质公园组织环境清整、保护活动。 2、由各班负责老师带领学生在指定地点开展活动。 二、活动过程及安全预案 （一）、活动安全 领导小组及职责： 组 长：李xx 组 员：常xx、各班负责人 每班负责人： 四一班：刘xx 四二班：王xx 四三班：曾xx 四四班：高xx 四五班：王xx （二）、主要职责： 1、各班班主任要认真全面地对全体学生进行本次活动的安全常识教育，以保证活动 有序开展。 2、安全 领导小组成员应密切关注，正确有效地处理活动过程中的偶发事件。 3、活动现场负责人：四年级各班负责教师 （三）各班集合区域: 四一班：老子像东侧四二班：老子像南侧 四三班：老子像西侧四四班：老子像北侧 （四）各班活动区域： 四一、四二：东侧停车场（一） 四三、四四：东侧停车场（二） 四五班：老子像四周 （五）活动过程： 1、星期六上午9点，全级学生在xx县老君山山地质广场集合。 2、班主任清点本班参加活动的人数。 3、大队辅导员高迪进行本次活动的动员 讲话并提出活动的要求。 4、各班按分好的活动区域，进行卫生清扫，捡拾垃圾，给树木浇水等活动。 5、认领一颗小树，给小树挂牌活动。 6、时间宽裕的话各班可围坐在草坪上开展一些集体参与的活动：如：朗诵一些春天 的小诗、谈谈自己的感受等。 7、活动结束后由班主任集合清点人数，并对本次活动进行小结。 8、合影留念。 9、活动结束，家长带领孩子有序离开。 （六）要求： 1、班主任及各班参与教师本周六早上8点30分准时到地质广场。班主任带好班牌 站在各班集合区域等待学生。 2、各班主任提前设计好本班活动方案，以安全为前提，有序带领学生进行活动。 3、各班主任提前发校讯通通知家长本次活动的有关事宜，告知家长活动时间、集合 地点等。要求家长必须接送孩子，活动结束后，班主任等学生一一接走后再离开。 4、各班分配教师负责看管学生，禁止学生私自离开活动区域，集合、结束时班主任 清点人数，确保学生安全有序。 5、各班班主任负责本班照相。 2016年3月 篇二：皇甫小学学雷锋活动记录 篇三：小学生学雷锋实践活动 陡湾小学开展“爱心随我行，相伴共成长”主题实践活动为了进一步发扬雷锋精神，推进小学生思想道德建设，根据中央、省市有关文件精神，结合我校教育实际，决定在我校开展“爱心随我行，相伴共成长”学雷锋主题实践活动。 一、指导思想 深入开展学雷锋献爱心实践活动，广泛持续地开展“爱心随我行，相伴共成长”学雷锋主题实践活动，宣传雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，引导学生构建高(来自:WwW.CssY 书业 网:鄱阳县风雨山小学开展学雷锋社会实践活动)尚的价值观。 二、活动要求 1、认识学雷锋活动的意义。 深入开展学雷锋活动，对于提升社会道德水平、引导人民群众传承传统美德、践行社会主义道德规范、创造良好社会风尚、弘扬民族精神和时代精神、促进社会主义核心价值体系建设、形成全社会奋发向上的精神力量具有重要意义。 2、不断提高活动的时代意识和创新意识。 要充分利用好校园广播、橱窗、板报等传统媒体开展宣传，倡导雷锋精神和志愿服务理念。 3、构建学雷锋主题活动的长效机制。 加强学雷锋志愿服务的常态化建设，坚持做好学雷锋品牌项目的传承和发展工作，形成长效机制，不断发挥学雷锋活动的示范带动作用，形成学雷锋活动的良好社会氛围。 三、活动内容 1、关爱困难家庭和留守儿童。 我校能积极组建“爱心小组”、“爱心学生社团”等，引导广大师生通过团体辅导、爱心捐赠、结对帮扶等措施，为困难家庭学生、留守儿童以及残疾人等困难群体提供生活帮助、学习辅导、心理疏导及慰问捐赠等服务。 2、关爱社会志愿服务实践活动。 我校能引导少