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?看图列式的几种基本类型
??? 10以内加减法的教学内容中,融入了很多看图列式的内容,其目的有三个,一是巩固对加减法意义的理解,二是为以后用加减法解决问题打好基础,三是培养学生的有序思维能力。现将近段时间常见的“看图列式”的几种基本类型整理如下,供孩子们学习时参考。
??? 1、一图一式
???
?????????
??? 这类题目可以帮助学生更好地理解加减法的含义。做题时,要先讲图意,再列式,让学生在理解图意的基础上列式。
2、一图两式
?? (1)
????
???????? 3+4=7???? 4+3=7??
??? “小明有两缸金鱼,一缸有3条,另一缸有4条。小明一共有几条金鱼?”列式:可以是3+4=7,也可以4+3=7。一图两式就需要把两个算式都写上。
?????这类题目隐含着“交换加数的位置,和不变”的规律在里面。
??? (2)
?????????????8-2=6????? 8-6=2
??? 中间画虚线表示“去掉”,既可以理解为去掉左边的,也可以理解为去掉右边的。
?? “原来有8个五角星,拿走了2个。还剩几个?”8-2=6
??? “原来有8个五角星,拿走了6个。还剩几个?”8-6=2
?? 其中还蕴含着减法各部分间的关系。
??? 3、一图四式
????
??? 6+3=9??? 3+6=9??? ?9-3=6? ?? 9-6=3
??? 这是综合性较强的一类看图列式,能帮助学生理解加减法之间的联系,及加减法各部分之间的关系。
??? 4、解决图画问题?
??? 这类图画应用题,要让学生先弄清问题是什么?用三句话说出条件和问题,再列式。??
??? 如:?
? 花丛中先开了5朵花,又开了3朵花。一共开了几朵花?
或:小明画了5朵花,小丽画了3朵花。他俩一共画了几朵花?
????? 列式:5+3=8(朵)
? 还要记住在(? )里填上答案“8”。
?再如:
?
?? 小狗拉了8根骨头,不小心掉了4根。车上还剩几根?
?? 列式:8-4=4(根)
???有9个西瓜,筐外有2个。筐里有几个?
列式:9-2=7(个)
5、综合型看图列式
?? 这种题目可以让孩子根据自己的理解讲图意写算式,可以是加法,也可以是减法。
??? 如:原来树上有6只七星瓢虫,飞走了2只。还剩几只?
?????????? 列式:6-2=4(只)
也可以:树上停着4只七星瓢虫,空中飞着2只。一共有几只七星瓢虫?列式:4+2=6(只)
???? 当然,这幅图也可以树叶为题材提出加减法问题。
??? 总之,做“看图列式”不仅要会列式,更要懂图意,能讲会写,方能提高学生的数学素养。???
????????????????????
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