小学综合实践 今天我当家教学设计.docVIP

活动主题 今天我当家 活动目标 让学生了解一日小管家应该理好财，同时能够帮助家长干好家务；了解家庭的总收入和开支情况，初步树立健康消费的观念。 活动时间 第一课时 活动过程 一、明确活动内容：让学生了解一日小管家应该理好财，同时能够帮助家长干好家务；了解家庭的总收入和开支情况，初步树立健康消费的观念。 二、分组，分工。 全班分9个小组，每小组5人。选出小组长，明确各个组员的任务。 1、说明组长的职责：给组员明确分工；收集本组的资料并根据要求做适当的分析；向老师汇报本组活动进行的情况，并提出无法解决的问题；利用各种形式汇报本组活动结果等。 2、组员职责：根据分工完成任务并及时将资料上交组长；对小组的任务可以提出不同意见并与组长讨论。 三、分发调查表，教给搜集资料的方法。 1、调查表的类型： 家庭成员收入表 家庭费用一月表 2、收集资料的方法： 询问、 查阅、 记录、 记日记、 计算等。 活动反思 活动主题 今天我当家 活动目标 填写并检查收集的资料，教会学生正确收集有价值的资料。 活动时间 第二课时 活动过程 根据平日的活动填写或者补充收集的资料和数据。 幻灯片出示部分学生填写的资料，讨论： 什么地方填写的比较好； 还有什么地方有不足之处； 修改自己填写的资料和数据。 三、总结正确收集资料和数据的方法。 活动反思 附：学生填写的表格： 家庭成员收入表 家庭成员 工作单位 月收入（单位：元） 爸爸 妈妈 合计 家庭费用一月表 项目 支出费用（单位：元） 固定费用 水电费 膳食费 交通费 子女教育费 书报费 其他费用 买衣服 看电影 合计 活动主题 今天我当家 活动目标 分析家庭开支，拟一份当家的开支计划，学会当家。 活动时间 第三课时 活动过程 一、分析自己家庭的家庭费用一月表和家庭开支计划，就家庭开支说说自己的看法： 1、哪些地方是多余的； 2、哪些地方支出的还不够； 3、原因是什么？ 二、重新设计表格，谈谈你准备怎样当家？ 三、思考： 怎样使用剩余的开支才最有意义？写出你的使用方案。 四、填写表格。 活动反思 附：学生填写的当家表格： 当家小窍门 家庭开支计划 项目 金额（单位：元） 活动主题 今天我当家 活动目标 汇报活动成果；初步树立健康消费的观念。 活动时间 第四课时 活动过程 一、汇报搜集的资料。 1、看谁知道得最清楚。 （1）汇报家庭成员收入表 （2）汇报家庭费用一月表 2、看谁安排得好 想当好家，可要把一天时间安排好，想好要做哪些事，并把它们记录下来。现在看谁安排得最好。 （1）汇报家庭开支计划 （2）家庭开支计划都安排好了，可是家务你会做吗？做好这些家务你有什么独家秘笈？ 3、看谁想得好。 （1）休闲活动安排，让全家都轻松一下，但如果家里人意见不统一，怎么办？ （2）怎样使用剩余的开支才最有意义呢？ 谈活动感受。 通过这次活动，你知道了什么？你学会了什么？ 三、总结。 通过这次活动，我们的知识丰富了，收集能力得到了提高，动手能力也加强了，希望今后我们利用学到的方法，收获更多的知识。 四、收获和反思 通过本主题活动，你有哪些收获和感想？和同学们交流一下吧！ 活动反思 怀德苑小学综合实践活动设计 customers classification; 14) post-loan inspection, risk management; 15) urged customers to repay the loan principal and interest before the maturity of the loan; 16) collection of overdue loans and follow-up monitoring, disposal of bad assets; 17) who shall carry out other duties. 1) loan ap