崇义县城关幼儿园2010年1月至2012年12月发展规划.docVIP

强队伍 扬特色 固早教 重教研 促发展 崇义县城关幼儿园2010年1月至2012年12月发展规划 一、情况分析： 1、基本情况：2009年，城关幼儿园有在园幼儿930多名，大、中、小、实验班共19个教学班，教职工69名。 2、优势分析：经过2004和2008年两次省级示范园复评，我园基础设施和办园条件已基本完善，教育信息化建设处于全省较好水平，亲子园建设已初具雏形，在当地有了较好的声誉，生源充足。班子团结，教师工作积极性高。特色教学已有较好成效，积累了一定经验。 3、存在不足：（1）编制不足（全园69名教职工，只有32个编）（2）经费紧张（因收费标准太低、一半以上人员工资需幼儿园自筹、所有投入需自行解决等原因造成）（3）班级超员（按我园现有条件，开足只有19个班，而入园幼儿有930多人，班级平均人数49人，但这种状况不是我园所能够解决的）（4）学历和文化素养偏低（47位教师中，中专、大专、本科学历分别为14、29、3个，有不少教师的文化素养，如语文基础、写作水平、沟通能力、三笔字等还有待大力加强）（5）教研氛围不浓（教研工作还停留在行政要求层面上，教师自主参与的积极性不高） 二、总体目标： 1、遵循国家教育方针（坚持正确办园方向、深入贯彻幼教大纲） 2、建好一支优秀队伍（师德高尚、爱岗敬业、业务娴熟） 3、发扬六个教学特色（总结美术、音乐、电脑、珠心算、童诗诵读、早期阅读等六大教学特色经验，出文本成果） 4、创立长效亲子教育（创设适宜环境，提供齐全设施，培养优秀育婴师，进行全面宣传，实施长效亲子教育） 5、突破教育课题研究（提高教育研究水平，注重教育实践性研究，引导教师自主参与，实现为实际工作服务，建立完整园本教研体系） 6、完善设施设备条件（在多媒体、电脑配备、玩教具、功能室、空调、防盗措施、区角场地等方面进行充实完善） 7、争创优秀省示范园（对照江西省“优秀示范园”评估标准，努力改进，积极争创） 8、促进持续健康发展（立足实际，科学管理，团结协作，努力拼搏，共同促进崇义县城关幼儿园持续健康发展） 三、制定程序：建议征集（面向全体员工广泛征集规划建议和发展愿望）→拟定部门规划（各部门拟定本部门三年规划，要求目标量化、实事求是、措施可行）→拟定初稿（由园长整合建议征集和部门规划，依据国家相关政策，全面分析，拟定三年规划初稿）→全体修订（发放初稿，由全体员工提出修改意见，进行修订）→完成正稿（力求全面、科学、合理）。 四、具体实施： 领域 负责 2010年 2011年 2012年 目标及措施 目标及措施 目标及措施 园务管理 吴勋华 争取编制、争取优惠政策、稳定队伍、规范管理 争取收费政策，缓解资金压力，提高福利待遇 全面完善条件、扩大规模 教育教学 温晓敏 建立优秀教学资源库（优秀公开教学活动录像、教案、课件；获奖论文、案例；特色教学活动录像、学习资料等） 建立骨干教师培养机制，推动我园特色教学的蓬勃发展。 调整、修订现行教师考核制度，使之更加公平、合理、规范。 在班级教学汇报的基础上，形成各特色教学的汇报、检查模式。 建立幼儿园保教常规工作的多元性评价，加强幼儿园保教工作的考核，提高幼儿园保教质量。立社区教育基地，定期开展一系列教育活动、参观学习活动、联谊活动等，实现一体化教育。 积极探索与家长共同教育、共同办园的方法、途径，开拓新型、多元、多层的家教指导模 队伍建设 吴勋华 实现教师大专学历达80%，本科学历达到20%。 加强新教师常规入门和骨干教师业务培训，稳定后勤队伍。 加强“党工团”建设，增强党支部的凝聚力和战斗力，提高团员思想和业务素质，发挥教代会的参与、监督和管理作用。 加强园本培训、岗位练兵，促进专业发展，全面提高教师素质。 提高教师队伍学历层次，使大专学历达到85%，鼓励教师参加进修学习。 实现教师大专学历达到90%，本科学历达到30%,保育员100%持证上岗，促进保育员专业化成长。 发挥骨干教师、学科带头人作用，促进中青年教师的专业成长。中青年教师，每人要写一手好字，说一口漂亮的普通话，初步掌握课件制作技术，树立开放的学习意识，在教育教学过程中养成不断学习、终身学习的良好习惯。 1、 2、定期聘请专家来园对课题研究进行指导，在教师培训计划中融入课题研究内容，让更多的教师熟悉掌握课题研究的一般方法。 3、做好结题课题的研究成果总结推广工作。 1、 1、完善《教科研制度》，将教科研工作纳入制度化、规范化、并以课题研究为抓手，提高保教质量。 2、争取有2——3个省级课题立项，向国家级课题冲刺。 1、教师教研氛围浓厚，有一定数量的论文、案例在不同等级的刊物发表。 2、课题研究取得成果奖。 示范辐射 温晓敏 1、利用我园师资及资源，有效指