- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人才培养管理办法(草案一)
1.0总则
1.1目的
建立和完善集团人才培养机制,通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划以及在职培训等人才培养与开发计划,合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍,以便建立集团的人才梯队,为集团可持续发展提供智力资本支持。
1.2原则
坚持“内部选拔培养为主,外部专业人才引进为辅”的培养原则,并采取“统一规划,分级管理”的方式进行循环培养。
1.3人才培养目标
集团人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策,即集团培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才,综合型管理人才指在本部门或本部门工作领域具备全面知识,有较高管理水平的人才。
1.4人才培养组织体系
集团建立“统分结合”的人才培养体系,职能部作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施,人力资源部作为集团人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
1.5主要内容
1.5.1关键岗位继任者与后备人才的甄选;
1.5.2人才调配;
1.5.3后备人才培养管理;
1.5.4人才培养的考核评价;
1.5.5人才培养淘汰与晋升。
1.6适用范围
集团各职能部门、子公司。
2.0关键岗位继任者和后备人才的甄选
2.1目的
通过科学的人才测评,慎重地甄选,选拔出真正具有领导潜质的后备人才,以树立集团用人及人才晋升理念。
2.2甄选条件
2.2.1任职资格及条件
2.2.1.1高层管理
2.2.1.2副总监级以上职务,年龄要求45岁以下,所学专业与岗位对口,MBA/硕士/中级职称以上优先。(适用于外部人才甄选)
2.2.1.3知识经验和工作业绩:基于“知识全面、经历丰富、业绩出色的员工综合素质较强,并且服众”的假设。(适用于内部人才甄选)
2.2.1.4能力素质:主要包括战略规划、团队领导、创新能力、全局观念、制度构建、沟通能力、企业认同等七个方面。(适用于内外部人才甄选)
2.2.2.1中层管理
2.2.2.2经理级职务,年龄要求40岁以下,所学专业与岗位对口,MBA/硕士/中级职称以上优先。(适用于外部人才甄选)
2.2.2.3知识经验和工作业绩:基于“知识全面、经历丰富、业绩出色的员工综合素质较强,并且服众”的假设。(适用于内部人才甄选)
2.2.2.4能力素质:主要包括客户意识、计划能力、执行力、开拓创新、责任感、企业认同、自律性和学习能力等八个方面。(适用于内外部人才甄选)
2.2.3.1基层管理
2.2.3.2主管级以下职务,年龄要求35岁以下,所学专业与岗位对口,全日制本科以上学历。(适用于外部人才甄选)
2.2.3.3知识经验和工作业绩:基于“知识全面、经历丰富、业绩出色的员工综合素质较强,并且服众”的假设。(适用于内部人才甄选)
2.2.3.4能力素质:主要包括客户意识、计划能力、执行力、开拓创新、责任感、企业认同、自律性和学习能力等八个方面。(适用于内外部人才甄选)
2.3相关说明
2.3.1后备人才分类:管理类、财务类、营销类、技术类、质量(品质)类;
2.3.2以上各类人员胜任能力素质要求为初定,具体要求根据集团用人理念可进行适当调整。
2.4综合素质和潜质
2.4.1性格特征
2.4.2职业倾向
2.4.3综合能力
2.4.4心理测试
3.0甄选工具
3.1基本条件通过个人材料进行分析。
3.2关键工作经验与业绩通过调查表、访谈等形式进行分析。
3.3综合素质和潜质可借助权威或专业机构开发的测评软件进行测评。
4.0关键岗位继任者甄选
关键岗位主要指集团当前或根据未来发展所需要的一些重要中级和高级岗位,集团关键岗位的数量可按集团当前中高级岗位总数的20—30%进行评定,一般来说,对每一个关键岗位的继任者要选定1—3名候选人(如副经理、助理岗位),如果集团内部没有合适人选,可考虑以外部招聘的形式进行储备。
5.0后备人才甄选
后备人才主要是指集团为因应未来发展变化而储备的一些可替代集团某些中级岗位的具有培养潜质的人才。后备人才由各部门、子公司根据公司制定的甄选条件进行初步提案,并由人力资源部牵头组建的评审小组进行最终评定。
6.0关键岗位继任者甄选程序
各部门、子公司向人力资源部提交关键岗位及继任者名单——人力资源部组织对候选人进行综合素质测评——人力资源部和部门、子公司针对候选人制订相应的人才培养与开发计划——跟进和实施关键岗位继任者候选人开发计划。
7.0后备人才甄选程序
各部门、子公司向人力资源部提交后备人才候选人名单——人力资源部组织对提交的名单进行综合评定——人力资源部策划后备人才的整体培训方案——培训方案的实施——培训效
您可能关注的文档
- 集中供热中节能降耗的主要途经和如措施.doc
- 集中供热工程的进度控制返与协调.doc
- 集中x渠道系统代理商信息登记操作手册.docx
- 集个中监控软件cms如何添加设备.doc
- 集中供热项目建议书(0s3版).doc
- 集中应急数照明知识.doc
- 集中器技术规范书h_通用部分.doc
- 集中开展安从全生产专项整治第三阶段总结.doc
- 集中性的环节实践报告.doc
- 集中控成制系统施工组织设计.doc
- 政治人教版7年级下册课件第1课第2框尊重他人是我的需要.ppt
- Unit5Whosedogisit?PartBReadandwrite(课件)-人教PEP版(2012)英语五年级下册.pptx
- 八下物理八年级物理下册第八章第三节摩擦力公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时训练练习公开课教案.ppt
- 八下物理八年级物理第十章第二节阿基米德原理课件(修改)公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时训练.ppt
- 八下物理83-大气压与人类生活公开课教案课件.ppt
- 6.3一元一次方程的应用(3)课件鲁教版(五四制)六年级数学下册.pptx
- 八下第8课经济体制改革课件(33张).ppt
- 八下历史-改革开放-课件公开课教案教学设计课件.ppt
- 八下物理初二物理人教版《动能和势能》课件(2)公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时训练练习公开.ppt
- 山东省师范大学附属中学高三第十一次模拟语文试题.doc
文档评论(0)