德育工作总结12.1.doc

德育工作总结 沈阳市的九十六学校 二0一二年一月 德育工作总结 本学期，学校全面贯彻落实市区教育局文件精神，《沈阳市中小学德育实施纲要》，坚持把社会主义核心价值体系贯穿于学校教育全过程，以迎接市区德育督导检查为契机，不断深化德育精细化管理；以加强班级建设、规范班级管理为突破口，促进德育整体效能的提升；以大力开展民族精神月活动、继续深入开展国学教育为抓手，切实增强学生的爱国情感；以开展“迎全运，文明沈阳”教育活动为载体，进一步深化雅行细节化教育；以加强班主任队伍建设为根本，推动我校德育工作向纵深发展；以优质完成市区各项既定工作任务为动力，实现我校德育工作的新发展、新跨越。 ㈠以爱国主义为核心，开展民族精神教育活动 今年9月，是全国第八个“中小学生弘扬和培育民族精神月”，教育部在《关于在中小学开展庆祝建党90周年主题教育活动的通知》明确提出，今年的“中小学弘扬和培育民族精神月”学校以庆祝建党90周年为主题，集中开展了一系列的宣传教育活动。 ⑴ 集中上好“开学第一课”。9月1日，按照教育部通知要求，结合实际，认真组织师生集体收看中央电视台播放的“开学第一课”。通过“开学第一课”在学生中深化“幸福”教育，引导学生以积极的态度感受幸福，懂得并珍惜今天的幸福生活，同时也倡导教师、家长和社会各方面共同努力，让今天孩子拥有幸福的童年。 ⑵ “万名模范进校园”活动。认真贯彻落实市委宣传部等部门《沈阳市开展“万名模范进校园”活动实施方案》精神，有效推进社会主义核心价值体系进校园、进课堂、进学生头脑。结合纪念建党90周年、“迎全运、爱沈阳、建家乡”主题教育活动，认真组织开展“七个一”教育活动，对青少年进行爱党爱国爱社会主义爱家乡教育。学校聘请沈阳市劳动模范张丽娇为德育副校长并开展模范进校园讲座活动1次。 ⑶ 继续深化纪念建党90周年活动。以爱党、爱国、爱社会主义为主要内容，结合学生年龄特点，通过国旗下讲话、主题班会、学习先进模范人物、开展志愿服务和社会实践活动等多种形式，积极开展主题突出、内容鲜活、贴近学生的教育活动，在校园内进一步唱响讴歌共产党、社会主义、改革开放和各族人民大团结的时代主旋律，引导广大中小学生以实际行动向建国62周年献礼。 ⑷ 多渠道、多形式推进国学教育。学校以《弟子规》为主题，编写了校本教材，并固定人员、固定教材、固定课时，适时开展国学教育。学校还通过校园文化墙展示弟子规的内容，使国学教育渗透到校园每一个角落，充分发挥环境育人的作用。 （二）深化雅行教育，强化学生文明素养。 1、积极开展“雅行教育周”活动。 今年九月份开学第一周为第5个“大东区中小学生雅行教育周”，本届雅行教育周的主题为“迎国庆，倡雅行，践文明”。学校利用升旗仪式，开展雅行教育周主题教育活动。学校通过板报、宣传栏、校园广播等媒介，对学生进行校规校纪、安全防范、雅行规范等方面教育，同时，各班级结合实际，通过主题班(队)会、报告会等活动，开展内容丰富、贴近学生的雅行教育周活动，增强学生的公共规则意识、校规校纪意识、安全意识和文明行为意识，教育和引导学生尽快适应新学段、新学期的生活。 2、继续推进雅行细节化教育。修订学校《五色管理实施方案》采取全员德育、全程德育、全方位德育的管理办法，对班级和学生进行立体的检查评价。以“双弯腰”活动为教育途径，以表扬和鼓励为主要工作手段，针对不同年级和年段的学生，从最基本的文明礼仪、言谈举止、仪表着装、卫生习惯等几个具体方面抓起，着重学生见到外来客人主动问好，在教学楼内自觉轻声慢步，自觉保持个人和环境卫生的整洁等几个细节习惯的培养，加强文明行为习惯的培养。 （三）加强德育队伍建设，促进德育内涵化发展 加强德育队伍建设是创新德育工作机制、促进德育工作效能提升的前提条件，更是促进德育工作朝向内涵式发展的根本途径。 加强班主任队伍建设，继续与师校联手，组织开展多层次的新任班主任、骨干班主任培训活动，促进班主任思想政治素质和综合业务素质的提高。同时，积极多方创造条件，组织班主任到凤城六中培训、学习，并在12月23日组织班主任教师座谈，为班主任提供交流与帮助的平台，进一步提升班主任的专业素养。 （四）搞好校园文化建设，让环境育人。 建立一个合理、健康的有利学生道德成长的校园文化建设，充分利用宣传橱窗、走廊、教室里的四壁、黑板报等进行宣传教育活动，让学生一进校园目之所及均是引导他们启发向上的教育内容，使他们在此环境的熏陶下，产生一种昂扬向上的力。 （五）抓细抓实德育常规工作 “迎全运、爱沈阳、建家乡”教育活动。认真落实市委、市政府文件要求，推进文明沈阳行动，组织开展“品读沈阳”读书漂流活动；开展礼仪推广行动，以“做文明有礼沈阳人”为主题，开展“礼行沈阳、礼遇嘉宾”活动，大力普及社会礼