怪味家长会早该休也.docVIP

重建一个幸福的“沟通”花园 ——试论新课程背景下家长会的“家长角色重心”转变 金华市东市街小学 王丽贞 【摘 要】：家校合作是我们教育工作者永恒的话题。面对新课程改革的新形势，家长会的“家长角色重心”也应该顺势转变，教师在设计内容时应该多从家长角度考虑，想家长所想，急家长所急，这无疑能将家长和老师的距离拉得更近。 【关键词】：课改 家长会 重心转变 在寒假里，作者无意中看到这样一则新闻——《给你三十块，帮我参加家长会》。 昨晚六点，丁先生路过龙翔桥学士路口，一位十几岁的男生边上站着两个四十多岁的男人。三十元、家长会……丁先生听着他们之间的对话，有点奇怪，把男生叫到一边问情况。男生穿着绿色相间的校服，看上去很文气，蛮老实的。他自称是杭州某学校的学生，“明天要开家长会了，我刚上新学校，什么情况也不熟悉、不适应，期中考试考砸了。我爸爸妈妈管我很严很凶，我不敢叫他们去，就想……就想请人冒充我爸爸去，去开家长会。” 几个同场的人感到这篇文章真是可笑，并如下感慨： “该生家长挺有钱的哦，该生页善于把钱用在刀刃上，用三十元钱，即可买来不受皮肉之苦了，挺聪明的！” “那下次怎么办？每年都要开家长会，难不成每次都雇人，迟早要露出马脚的” …… 听着他们的议论，我怎么也笑不出来，也为该新闻所述之事陷入沉思……众所周知，家校合作是我们教育工作者永恒的话题，面对新课程改革的新形势，给教育带来了全新的变革，大到理念，具体到评价方式等。那么作为家校联系重要工具的“家长会”为何还是这样让人 “怪味”呢？近年来，我结合自己的工作，对家长会中家长角色的重心转变进行了初步探讨，以图在家校合作教育方面作出贡献。 一、 家长会家长角色重心转变的必要性 (一)当前家长会的一些不良现状 现状一：“告状型”家长会 家长会上，常见任课教师或班主任向家长介绍学生近期情况时，对那些学习差的学生反复点名，再三强调，把一道道罪状呈现给家长，让家长回去后帮着“教育”。而此时教室外一直提心吊胆的孩子，毫无疑问已经感觉到：“暴风雨就要来临了！”我在本班的一项调查中发现，被调查的50名同学中，38人不希望开家长会，有5人表示无所谓，只有7人表示赞成。而且有部分男生表示家长会后挨过打挨过骂。这说明，父母在家长会上感受到巨大的心理压力，造成心理失衡，会将不满的情绪不够理智地转嫁到孩子的身上，影响教育效果。培训常常由校领导向学生家长灌输怎样教育孩子的大道理或请专家作有关教育孩子的报告等等。于是，一开家长会就出现谎言：把家长会的通知“丢了”，或者“忘了交给家长”，要么就是“爸爸出差，妈妈请不了假来”之类。……此时的我更是洋洋得意，为自己的安排暗暗喝彩。我想，在场的所有家长看了都会有这样的感受：“我的孩子真棒！” ???（三）说——说出大家的想法 相信每位家长听了孩子们看了孩子的展示都会有所思索。。家长通过提问当场解决心中的疑惑。“孩子平时在家里总是丢三落四，怎么办?”“孩子动作慢，怎么办?”针对这些问题，身为小学教师的家长给予了很好的指导：“孩子习惯的养成比知识的获得更重要。家长首先要以身作则，东西摆放要有条有理。”“家长要帮助孩子逐渐形成时间概念，在引导孩子改正缺点的同时给予鼓励。”家长会在热烈融洽的气氛中结束了，可我们的家长还感到意犹未尽，纷纷请老师多举行这样的“怪味家长会”休也！ 1、李镇西著《做最好的老师》漓江出版社 2006.5.1 2、孔屏等主编《牵手两代》北京教育出版社 2006-9-1 3、王宝祥、赵福江主编《新时期中小学班主任工作案例评析》北京大学出版社 2008.6. customers classification; 14) post-loan inspection, risk management; 15) urged customers to repay the loan principal and interest before the maturity of the loan; 16) collection of overdue loans and follow-up monitoring, disposal of bad assets; 17) who shall carry out other duties. 1) loan approval gang duty 2) lenders to review job customers classification; 14) post-loan inspection, risk management; 15) urged customers to repay the loan principal