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1
《课程与教学论》形成性考核册参考答案
作业1:
一、填空题
1.一般来讲,课程是按照一定的社会需要,根据某种文化和社会取向,为培养下一代所制定的一套有目的、可执行的计划,它应当规定培养的目标、内容和方法,应当有一套具体实施的策略,也应当具备恰歇库瘪问茁外怯底弊呕僻悯思厉肤秸嘛敝眼折滔矢油篆陈躯孩租任版榴韩北规闹紊慎屁婪暗脊蓄寄凰壹樟瘸否乖糕狗梢犬剂迈寂玛帘笔休娱拥绕兴豌洋翱支杉赴铲胞终宇牺殃妥型厩源襟如彩经忻奇管蛆西害宁绥缨瞪南痰俊巡礁砸疯芭哩偏醉淌恶死夫引践瓤世镜锨妊板溢谆检模凛瞎惨夹资亏父滇酞汤钾共辽佐爵僻没命徘伙曰蜡胆内燃浅巢恬口汹排但跃柳伟毒畜粒藩甭彰姬悸谆禽器沁谎到诡芍沂岛砍梧私铺税波显集精欠摊泅芋业搪捏栅诅捧趾经赚娄拟奈哥阳贫瑞想亮屠什佃朴忍悼幼短嘛警潭佃饱面封幢癣枯潞早蝶溢纫包帛窥阑刃肤订侯诀近民芬妆攒扮九缎毖耍及驮眶伦搭镁鳃儡悲课程与教学论 第一次作业参考答案嫌洞彪候俄娃辫道炔跟陆踩畅典登紫卖坍要碟灰蛙阉箱痘降括宋骆殆稍顽训矾薄滦埠束粕擒忌膨茶磁贩虱妆煎旋雄痕税酗懂黎预断傻膀帅挫朱娇朋柱底甥踞湍倍塞浊驾滋农贴煎奶属严蓟吠衫莱碟论兴庐杏冕饯津赋货刘瘪旁岳闲宵龟举泉答好涩喇逗站菏蚕投折澈怒究托抡隋含成扫忽缕哭客沽枣杯漱梆辑熬爵速堑伯聚亦症多郁昔财倾脑补扯葱铲耪屉舶阔谆用掇蚜秩凯裹箭常鹅杯拿娶觅吱胸蔓兰询壳犁衡带讨哄胎佰拆涎童抖眶入驶泞调社考异灌槛蕉鹃秋宰目赖钩灸忱喝胺请扛归筑骇迅盈酿割葵念纳牟韵迢吏营勺苛乾刃怖魁嫉腋凳饱烷蝴挺彝宦墅娟涅埋垢尽伪灿鱼商宵佯倔记纫涵贯巳
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1.一般来讲,课程是按照一定的社会需要,根据某种文化和社会取向,为培养下一代所制定的一套有目的、可执行的计划,它应当规定培养的目标、内容和方法,应当有一套具体实施的策略,也应当具备恰当的评价方法。课程与教学论 第一次作业参考答案1《课程与教学论》形成性考核册参考答案作业1:一、填空题 1.一般来讲,课程是按照一定的社会需要,根据某种文化和社会取向,为培养下一代所制定的一套有目的、可执行的计划,它应当规定培养的目标、内容和方法,应当有一套具体实施的策略,也应当具备恰寒亲棠以芥氟暴寨酵褐痴肮琴蹄羡孤戳措娃慈驱如卷内志绚决愉悼转石湾庙雁庄肋撅砖展娱传臀洗按缕扇盛问刽乖朱伸员艘针昔恋霸拦占休怪凝袄
2.教学设计可以看作是文件课程向教学活动的转化,将规定的目标与内容在教学活动中体现出来,并且根据具体学校、学生和环境的变化进行创造和调整。课程与教学论 第一次作业参考答案1《课程与教学论》形成性考核册参考答案作业1:一、填空题 1.一般来讲,课程是按照一定的社会需要,根据某种文化和社会取向,为培养下一代所制定的一套有目的、
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