2016小学五级语文小学语文.pptVIP

小学语文 五年级 罗湖区莲塘小学 蔡光健、陈剑冰 桂园小学 曾华 《长城》 教学目标 课前需掌握的知识技能 课程资源 课的准备 教学过程 教学目标 　　1.学会本课的12个生字。 　　2.有感情地朗读课文。选择自己喜欢的自然段背诵下来。 　　3.通过理解重点词句，了解长城的有关知识，了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。 　　4.领会怎样围绕一个意思写一段话，积累语言。 课前需掌握的知识技能 1、课前布置学生收集一些有关长城的资料，初步了解长城的建筑设计特点。 2、引导学生先读通读顺全文，了解课文每一个自然段的意思和全文的内容 。 课程资源 有足够多的计算机提供给每一学生个别地或用小组形式学习使用。 接入到网址 ： http://www.meet_ 课的准备 检查教室里的所有学生电脑，保证课上学生能正常上网操作，把活动的网址书签和练习纸复制给学生。 教学过程 一、引入阶段 （出示图片）介绍长城的地理位置、修建年代以及在世界历史上的地位，引起学生对学习的兴趣。 二、新授阶段 1、学习第一段，。 说说远看长城是怎样的。 2、学习第二段 说说近看长城是怎样的。 指导读出长城气魄雄伟的语气。 3、学习第三段，了解长城各部分的作用 （1）找出概括句