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- 2016-12-19 发布于北京
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读后思考: 自读第1自然段①你明白了什么?②人们是怎样挑选、摆放搭石的?③找出文中的词语理解体会。 谈谈自己发现的美:①( )②( )③( ) (1)读段落想象: (2)找出文中描写人们排搭石的关联词( )读读,从这些关联词中你读懂什么? (1)你看到了什么,听到了什么? (1)还有哪些句子也写出搭石的美? (1)作者发出怎样的感慨? 更多资源 (1)课文中许多地方都使我们感受到“美”,有看得见的具体的“美”,也有看不见的心灵的“美”,把你认为美的句段找出来体会体会。 更多资源 * * 21 搭石 人教版小学四年级语文(上册) 大朗镇巷头小学 陈铸江 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 读了这篇文后知道了什么? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client
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