广东省揭阳市一中2014-2015学年高一物理上学期第二次阶段考试试.docVIP

广东省揭阳市一中2014-2015学年高一物理上学期第二次阶段考试试题 2、如图所示，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是(　　)． A．物体可能只受两个力作用 B．物体可能受三个力作用 C．物体可能不受摩擦力作用 D．物体一定受四个力作用 3、如图所示，在滑动摩擦因数为0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20kg，在运动过程中，还受到一个水平向左大小为10N的拉力F作用，则物体受到滑动摩擦力为：（g = 10N/kg） A．10N，向右 B．20N，向左 C．20N，向右 D．10N，向左 4、质量为m的长方形木块静止在倾角为θ的斜面上，斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向应该是(　　)． A．沿斜面向下 B．垂直于斜面向上 C．沿斜面向上 D．竖直向上 5、如图所示，把球夹在竖直墙面AC和木板BC之间，不计摩擦，设墙对球的弹力为FN1，板对球的弹力为FN2，在将板BC逐渐放至水平的过程中，下列说法中正确的是( ) A.FN1增大，FN2减小 B.FN1减小，FN2增大 C.FN1增大，FN2增大 D.FN1减小，FN2减小 6、行驶的汽车在刹车后能停下，这是因为(　　) A．汽车的惯性消失了 B．汽车的惯性小于汽车的阻力 C．阻力的作用改变了汽车的运动状态 D．汽车受到平衡力的作用而刹车停下 二、双项选择题（有6小题，每小题4分，共24分。每小题有两个正确答案，全选得4分，漏选得2分，错选或不选得0分） 7、卡车上放一木箱，车在水平路面上运动时，以下说法中正确的是(　　) A．车启动时，木箱给卡车的摩擦力向后 B．车匀速直线运动时，车给木箱的摩擦力为零 C．车匀速直线运动时，车给木箱的摩擦力向前 D．车突然刹车时，木箱获得向前的摩擦力，使木箱向前滑动 8、下列关于重力、重心的说法，正确的是（ ） A．重力是由于地面附近的物体受到地球的吸引而产生的 B．任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合 C．任何物体的重心都在物体内，不可能在物体外 D．用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，该物体的重心一定在绳子的延长线上 9、下列关于惯性的说法中，正确的是（ ） A．物体仅在静止和匀速运动时才具有惯性 B．歼击机战斗前抛掉副油箱是为了减小惯性、提高灵活性 C．物体的速度越大其惯性越大；物体的速度越小则其惯性越小 D．质量相同的物体在月球上和在地球上的惯性是一样的 10、如图所示，质量为m的木块放在倾角为θ的斜面上静止不动，关于木块受到的支持力大小F和摩擦力大小f，下列正确的是（ ） A．F = mg cosθ B．F = mg sinθ C．f = mg sinθ D．f = mg cosθ 11、下列说法中正确的是( ) A.物体所受合外力为零时，物体的加速度也必为零 B.物体所受合外力越大，则加速度越大，速度也越大 C.物体的速度方向一定与物体受到的合外力的方向一致 D.物体的加速度方向一定与物体所受到的合外力方向相同 12、两个共点力的大小分别为F1＝15 N，F2＝8 N，它们的合力可能等于(　　) A．9 N B．25 N C．5 N D．17 N 三、实验题（本题有2个小题，每空3分，共18分） 13、某同学在做“力的合成”的实验时，如图 (a)所示．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳； (a) (1)有关此实验，下列叙述正确的是________． A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大 B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力 C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同 D．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行 (2)本实验采用的主要科学方法是(　　) A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 (3)图 (b)所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中 (“甲”或“乙” )比较符合实验事实(力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示)． 14、用如图1所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验．实验时保持小车的质量不变，用钩码所受的重力作为小车受到的合力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度． 图1 图2 (1)实验时先不挂钩码，反复调整垫木的左右位置，直到小车做匀速直线运动，这样做的目的是_____________________________