浙江省富阳市第二中学2013-2014学年高二历史下学期第三次质量检测（5月）试.docVIP

浙江省富阳市第二中学2013-2014学年高二历史下学期第三次质量检测（5月）试卷 一、选择题：本大题共27小题，每小题2分，共计54分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1、北京大学赛克勒博物馆收藏一件秦汉（秤砣），上面刻着秦朝通行的文字“廿六年（公元前221后），皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状，绾，法度量则不壹（一），歉疑（疑惑不明）者皆明壹之。”该文物有助于研究①秦朝制度②秦始皇功绩③古代文字演变④秦朝灭亡原因 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 2、唐德宗时，分全国为十道，每道设一监察使，派往各地区巡视观察。监察使本是中央官，但后来常停住地方，逐渐演变成了地方长官的最高一级。这样，唐代地方行政机构逐渐由州、县二级制变成道、州、县三级制。下列机构演变历程与此最为类似的是 A．战国的郡 B．秦朝的道 C．汉代的州 D．元代的行省 3、三位教师对开元通宝是何时期钱币有不同看法。甲教师以唐玄宗年号为开元，认为应属于唐玄宗时期；乙教师以《旧唐书》中记载：“武德（唐高祖年号）四年，废五铢钱，行开元通宝钱”为由认为通行于唐朝；丙教师以《中国古钱目录》和钱币实物等进行考证，得出并非仅指唐朝钱币。下列说法最为合理的是 A．以当时皇帝年号分析，甲教师立论可靠 B．以唐代史籍记载为据，乙教师认识准确 C．立足文献和实物考辨，丙教师所论相对合理 D．三位教师的研究方法与看法都存在较大的缺陷 4、历史研究法》中提出“中国自秦以下两千年，只可说是一个君主一统的政府， 却绝不能说是君主专制。人才的选拔，官吏的升降，赋税的征收，都有传统客观的规定，绝非帝王私意所能轻易摇动。如此般的政体，岂可断言其是君主专制？”作者强调的是 A．形成统一的史学文化心理认同 B．从文明史观的角度来认识历史 C．提倡以否定的精神来研究历史 D．要注重史料的收集和整理工作 5、唐朝赵璘《因语录》载：“有士鬻产于外，得钱数百缗，惧以川途之难赍（携带）也，祈所知纳钱于公藏，而持牒以归，世所谓便换者。”此段材料反映了当时 ①在流通领域产生纸币 ②入川交通不便 ③出现接收汇兑的机构 ④蜀地印刷事业的发达 A．②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 6、马克垚在《中西封建社会比较研究》一文中指出：“中国的粮食种植农业是高度劳动密集型的、先进的集约化农业，而西欧农牧混合的农业则是生产技术落后的、带有原始性的粗放型农业，在农业发展阶段上比中国的集约化农业落后得多。”可见，“集约化农业”主要特征是 A．自给自足　　　　B．广种薄收 C．集体耕作 D．精耕细作 7、据冯天瑜著《中华文明史》记载，南宋临安城居民中，官吏人数占临安城区居民总数的23%左右；从事工商业的居民总数达20万，约占城区居民的三分之一左右；从事文教事业的生员、教谕还有各行业艺人也占临安城区人口的十分之一。以下推断正确的是 A．作者文中数据可能来自《东京梦华录》 B．南宋社会生活世俗化程度较低 C．南宋商品经济的发展已对中国古代政治结构造成严重冲击 D．南宋兼具“官僚社会”、“文人社会”、“市民社会”的风貌特征 8、有学者认为，综观中国历史，儒家“君子”几乎始终是政治、社会批判功能的首要承担者。从汉末“清议”到宋代“太学生”运动，再到晚明东林党人的“一堂师友，冷风热血，洗涤乾坤”，无不是儒家“君子”发挥政治主体意识和批判精神的表现。下列解释与该学者的主张最符合的是 A.道德修养是儒家“君子”的首要内涵B.儒家“君子”是维护君权和统治者的保守派 C.儒家“君子”是“批判”的政治主体D.学习知识对儒家“君子”有重要意义 9、西汉淮南王刘安在《离骚传》中说：“国风好色而不淫，小雅怨悱而不乱，若《离骚》者，可以兼之。蝉蜕浊污之中，浮游尘埃之外，皭然泥而不滓。推此志，虽与日月争光可也。”据此可知下列推断不正确的是 A．爱情题材的诗歌集中在《诗经·国风》 B．《离骚》是对《诗经》的继承和发展 C．屈原具有高尚的人格魅力 D．汉赋保留了《离骚》的特点 10、“自晚唐五代以来，词的内容上多以闲愁别恨的婉约词为主流。然而， 的横空出世，打破了这道数百年的樊篱，他以壮美的风格和阔大的意境，抒发自我的真实性情和独特的人生感受，自成一家，自是一派，开创了“豪放词”的先河，成就了宋词的另一座高峰”。上述材料划线处应填入的是 A．李煜 B．柳永 C．苏轼 D．辛弃疾 11、《南京条约》