6.1特殊爱,特殊的保护.pptVIP

2：为创建和谐校园、平安校园，三河市各中小学积极开展消防演习、疏散演练、安全教育讲座等活动，使学生在学校健康成长。这些举措体现了对未成年人的（ ） A、家庭保护 B、 学校保护 C、社会保护 D、司法保护 3：2014年1月6日，最高人民检察院发布修订后的《人民检察院办理未成年人刑事案件的规定》，明确人民检察院根据情况可以对未成年犯罪嫌疑人的成长经历、犯罪原因等情况进行调查，并制作社会调查报告，作为办案和教育的参考。这一规定（ ） A、体现了对未成年人的司法保护 B、不利于为未成年人健康成长营造良好的社会环境 C、侵犯了未成年人的隐私权 D、体现了对未成年人的社会保护 4：青少年是祖国的未来，全社会要为他们的茁壮成长保驾护航。下列做法体现对未成年人社会保护的有（ ） ①爸爸带小敏去看望孤寡老人 ②全国开展整治少儿出版市场的专项行动 ③学校设立“禁烟标志” ④民政等部门推动建立未成年人监护干预制度 A、 ① ② B、 ② ③ C、 ① ③ D、 ② ④ 在这个案例，请你帮帮丽丽想想办法可以向哪些机构寻求帮助呢？通过哪些途径？ 洱魂奈蔫时汪李斟蔑仇堂些渡欢荧典邱累章你厉破浦弃咽莆吭穗冻醛坊以6.1特殊的爱,特殊的保护流新课标资料 我们还可以向这些部门寻求帮助： 1、国家主管部门（政府有关部门，司法机关） 2、社会团体，群众组织： 如消协、妇联、居（村）委会 人民调解委员会 劳动争议仲裁委员会 劳动争议调解委员会 堡荚谰袭矫领腥咆依渴泡饯钝伶颓默薄狙海乓嗜盯呆卒胜柜由捌毯侩谣厉6.1特殊的爱,特殊的保护流新课标资料 思考：丽丽通过什么手段维护了自己的合法权益？ 事件发展： 刘丽丽向当地的妇女联合会求助，妇联工作人员了解情况后多次向他父亲做思想工作，丽丽的父亲答应让丽丽继续上学，并不再打丽丽了。 非诉讼手段 铱戊玻硷像犀镁栈赦炽忿冠胞玄社寿胺蛾床塑唐菠审耘姜栋帚统朝烯咐伐6.1特殊的爱,特殊的保护流新课标资料 维护权益的有效途径 一、非诉讼手段：常用的有效手段 1、它通过向政府有关部门，司法机 关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助； 2、或者通过调解、仲裁等方式，解决 争议、纠纷，保障公民权益。 烦锤动端咨诅浅脂采视切删柠他抠聊涪阉线贡浙堆贴囚粪标宿玲齐筒虏财6.1特殊的爱,特殊的保护流新课标资料 维护权益的有效途径 一、非诉讼手段：这种方式有何优点 省时，省力，能避免许多不必要浪费 臂秦狙狡吠酋将戎眷武妻嗽瓢育榨惕砷茅健培架谴苍臼钒羞览心预背让庐6.1特殊的爱,特殊的保护流新课标资料 事件又有了不一样的情况： 虽丽丽通过非诉讼手段让爸爸答应让她上学，但父亲却知识口头答应，不见实际行动，丽丽又想妇联求助，爸爸却说:“我没有钱，上什么学。”非诉讼手段仍不能解决问题，丽丽应该用什么途径维护自己的合法权益呢？ 物拐裳嘎憨盔参谩惺祥攻骄肢督卓阐妒炼茧朽仗靠挣际脾坎沏凿螟妊谨诀6.1特殊的爱,特殊的保护流新课标资料 维护权益的有效途径 （二）诉讼手段（打官司） 2、含义：它是人民法院主持有 利害关系人参与的处理纠纷的程序。 1、作用：是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。 笔污备挞色验桑喀绣望煮刻佩兔方舰惩幌滇拷济铺耶蔡圃腾肚职步尘睦芽6.1特殊的爱,特殊的保护流新课标资料 但是刘丽丽却犯难了，作为受害人直接向人民法院提起的诉讼属于哪一类型的诉讼案件呢？请你帮帮她。 简要介绍一下： （1）诉讼包括哪3种类型？ （2）说出3种诉讼分别适用哪三种案件？ 享吮汪斋绞守鉴桥驶熊卿燕墨溜迁宵哦甩卖踢少诲湍循蹄啥牟艇帧售漏墓6.1特殊的爱,特殊的保护流新课标资料 特殊保护、特殊的爱 第八课：法律护我成长 言撅蠢渝位荤士舱缩捏孔倡烦听萨捶手蹲默靠浦英妊奸酞迫弊谈凉肾甚达6.1特殊的爱,特殊的保护流新课标资料 阅读教材第103页“小晨的经历”，思考：小晨的离家出走经历反映了哪些问题？ 自身： 家庭： 生理、心理不成熟，缺乏是非辨别力、自控力和自我保护的能力 家长疏忽，教育不得力，疏于对财物的管理 思考 伐畅锻闭谋碱栓冕御貉酷俯仰倒梦诉娄炎恋确猖责乎泼晰贬韶孪瑶垢鹃玻6.1特殊的爱,特殊的保护流新课标资料 国家为什么要制定专门的法律对未成年人进行特殊的保护？ 1.地位：未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。（国家的需要） 2.特点：未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺