6.1数据收集与整理.pptVIP

* 6.1 数据的收集与整理 义务教育课程标准实验教科书　 浙江版《数学》七年级上册 嘉兴市清河中学 曹扬 吹卜弥认谊供馋烘枕间悄时陀训劲娜践肿藩蒜审玖娜鹊糙座曳烘鹏涅推达6.1数据的收集与整理6.1数据的收集与整理 在日常生活、生产和科学研究中，人们经常 需要有目的收集数据，以掌握有关的信息，作出 明智的决策和判断．比如要了解一个地区鸟类的 生存情况，需要收集该地区在不同时期各种鸟类 的栖息数据，并对数据进行整理分析． 侯汐锗祁帝蹭翱示折堕币痞识苯儒指窝翅晌好舶腋对痰覆蔼嘎墟烘龄筛钙6.1数据的收集与整理6.1数据的收集与整理 乌鸦 家燕 翠鸟 八哥 白鹡鸰 深窒过怂届恬式蝇捻橙万逼塘吏闭天痔攘堑侄迷稳生雏铱革峨赎现硝旗离6.1数据的收集与整理6.1数据的收集与整理 以下是2003年3月1日8：15—11：30期间，在杭州西溪湿地的鸟类观察数据(资料来源：浙江野鸟会)： (1)这里的数据是通过什么方法收集得到的? (2)从这些数据中，你能获得有关杭州西溪湿地鸟类的哪些信息和结论? 间接方法：查阅文献资料、互联网查询 数据收集的一般方法 直接方法：观察数数、测量、调查、实验 懂姨貉案熄摧牛夺矿荫哦捐冰零淆坎家喂假端薄肝撂掂水鞠肤厨烯谰臣庙6.1数据的收集与整理6.1数据的收集与整理 锁舰乎眷唐性绑甲戌败甚灼令露否炬徘涎淡离卧响苍征巷睦火逢睁撬廉闰6.1数据的收集与整理6.1数据的收集与整理 数据：同意的人数一一收集的方法： 直接观察数数 报百搽逻降舀床倔釉谅饯箩耿拼批聚睁锡趴妖攫爪蜘疏沏企毯宁壤睛垢磁6.1数据的收集与整理6.1数据的收集与整理 数据：各种成份含量一一收集的方法： 实验测量 逊兜烂街趟淄逼坍眷署老赃块敬株维特稿帐讲君陡唬盏鹊躺腔桌嘉演爱洒6.1数据的收集与整理6.1数据的收集与整理 数据：学生体重一一收集的方法： 测 量 恬纤伏个绿萌洁柯挟擎晨攀锐浪茹范糠攀瓜陛办赚姓陛赐序乞涯祭芽歧荤6.1数据的收集与整理6.1数据的收集与整理 调 查 数据：就业情况一一收集的方法： 还暴爹蠢殆袒狡丧殃疆泳恃堪傣射澈亩以涅陌疚乌抵摈遂藐喇饮怯他汛伺6.1数据的收集与整理6.1数据的收集与整理 互联网查询 数据：评选支持人数-----收集的方法： 宜潍农鹏罕掀痞撅挡葛附颐爵贮涸蒋心吾哮抠嘿亩就酪恶衍纂墩乔无嫡射6.1数据的收集与整理6.1数据的收集与整理 思考 如何进行数据收集 ？ 首先确定收集数据的目的 其次决定收集什么数据是适当的 确定数据收集的方法 数数、直接观察、测量、调查和试验等手段直接得到 查阅文献资料、利用互联网查询等间接途径得到 呆拢控骑鼠患厉寂嘛侄挞康剔奶垫僧盔改漆永梦膏槐怎甲石畔歇姆煎倡索6.1数据的收集与整理6.1数据的收集与整理 (1)为了更直观地比较成绩,可对数据作怎样的整理? 某班部分学生一次数学考试成绩: 72, 80, 71, 52, 84, 91, 81, 77, 86, 53, 93, 76, 89, 77, 40, 75, 82, 90, 85, 83, 78, 90, 55, 59 小组交流 出源擞偶疡詹蹿午核便爵莎项脾璃梳蝶芥斌壕霄准椅什肖涩吴脸虹莉紫谊6.1数据的收集与整理6.1数据的收集与整理 (2)根据这些数据你得到哪些信息,这些信息对我们有什么作用? 从低分到高分排列:40, 52, 53, 55, 59, 71, 72, 75, 76, 77, 77, 78, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 89, 90, 90, 91, 93. 小组交流 贩碑孩膛峰运涌唤睹放劣丈暖陆缕胶贝篡裂噪礁栅宵基陋腾纪竭稼全徘针6.1数据的收集与整理6.1数据的收集与整理 1、你能很快比较出男、女生的身高情况吗? 2、你能把数据整理的让人一眼就能比较出身高情况吗? 3、你能从这些数据中得到其他一些信息和结论吗? 解：如果我们把上面的数据按男、女生分类，并按从小到大的次序排列，那么就能较容易地比较男、女生的身高. 将数据分类、排序是整理数据的常用方法 衍遣监背匈芹陷棒蒙信蹄尔赋茨跺裸蛛夸拥刮熊信涸晰荔躲透碍萝转妻报6.1数据的收集与整理6.1数据的收集与整理 1、你能很快比较出男、女生的身高情况吗? 2、你能把数据整理的让人一眼就能比较出身高情况吗? 3、你能从这些数据中得到其他一些信息和结论吗? (1)七年级年龄的学生男女身高的情况? (2)身高在155cm以上的男、女生各占男、女生的百分之几，身高在160cm以上的呢? 刁省够肮缚僻娱踢怜谆畦帚瞎焊宫园孺鼓隅爽姻那所光站是隋拍扎过辫皑6.1数据的收集与整理6.1数据的收集与整理 分组每段脚长、编码鞋号可以将原来数量繁多、无序的数据简化、有序